现在鸡娃还是心梗家长主要是学校教育不饱和造成的

byronichero
星星 2019-12-06 字数 689

学校教育不饱和,家长要不自己教,要不需要机构教,或者家长和机构一起上。

比方,一个孩子的学校和家长的教育是10分,以前学校负责9分,家长负责1分;现在是学校负责5分,家长负责5分。

有条件的家长可以把这5分里分出来全部或者部分让机构教。

对于既没有多少时间或者教育能力,也没有钱的家长来说,现在这种模式已经是教育不公平了。

以前也不理解为什么很多人从小学阶段就各种陪孩子写作业上机构,还沉浸在自己小时候的教学模式中,觉得明明学校教育是足够照顾大部分孩子的。等孩子真正上了小学就知道了,老师们是真的教大纲,课时少的可怜,作业甚至没有,学习目标却比以前高很多。如果孩子后面父母不陪读也不上机构,大部分都不可能跟上。

教委要不觉得这几年孩子们智商都进化提高了,要不就是明摆把原来的学校教育任务让家长领回去自己干。

ChildEducation 儿童教育
53 个回复
skyandman
拉斯克利 2019-12-06

学校里英语跟不上老师就让去上补习班,真不清楚这一代老师到底怎么教学的。

QPQ
daQ 2019-12-06

个人感觉对于小学来说,达不到5分

【 在 byronichero (星星) 的大作中提到: 】

: 学校教育不饱和,家长要不自己教,要不需要机构教,或者家长和机构一起上。

: 比方,一个孩子的学校和家长的教育是10分,以前学校负责9分,家长负责1分;现在是学校负责5分,家长负责5分。

: 有条件的家长可以把这5分里分出来全部或者部分让机构教。

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neab12ab12
neaB1 2019-12-06

只要竞争存在,无解吧。

假如让学校负责9分,最后中考高考还是要筛掉一半人,那么必然有家长会在9分之外继续补。

假如真减负,满足大家统统上大学的希望,结果毕业了,不需要那么多白领,还是需要一半人去当民工,那么,家长只要不想让娃当民工,就还会在学校的9分之外补。

knight9
工作!工作! 2019-12-06

本质上是因为咱们这个民族大部分人还都有上进心,或者缺乏安全感,都在努力过上"相比别人"更好的生活,而这个愿望宏观上看,大部分人都要失败的。等到大部分人明白了,修改这个愿望,比如改成"一生量力而为,开心就好"这样的愿望,教育问题自然也就解决了。只要这份心愿不死,教育问题就解决不了。

现在的教育本质上是选拔,选拔就不可能让每个人都获得想要的资源。培训机构、高强度学习就是抢跑,在自己优势不足以确定拿到想要的资源的时候,就得想办法抢跑,大家都抢跑自然越来越累。

说学校讲得不够,但是考试又考得难的,别忘了,它是在选拔。说培训机构课很多,上得很累的,别忘了,你是在抢跑。

【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】

: 只要竞争存在,无解吧。

: 假如让学校负责9分,最后中考高考还是要筛掉一半人,那么必然有家长会在9分之外继续补。

: 假如真减负,满足大家统统上大学的希望,结果毕业了,不需要那么多白领,还是需要一半人去当民工,那么,家长只要不想让娃当民工,就还会在学校的9分之外补。

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byronichero
星星 2019-12-06

我以前也认为好多家长在抢跑。我自己的孩子上了小学之后,我的看法不一样了。

学校内,课时太少了,我认真的分析了一下课本,认为老师们在可怜的课时内完成就非常不错了,根本不可能有更多的时间去复习巩固。另外教委也不允许低年级作业。

我认为一个低年级的小学生,如果智商不超群,不读学前班、家长不带着学习,也不上任何机构,这种情况下,在学校的课时内,大部分孩子根本达不到教学目标的。

可我们小时候,智商一般,不读学前班,家长不管,也不上机构,大部分孩子都是能跟得上学校的学习目标的。

【 在 knight9 的大作中提到: 】

: 本质上是因为咱们这个民族大部分人还都有上进心,或者缺乏安全感,都在努力过上"相比别人"更好的生活,而这个愿望宏观上看,大部分人都要失败的。等到大部分人明白了,修改这个愿望,比如改成"一生量力而为,开心就好"这样的愿望,教育问题自然也就解决了。只要这份心愿不死,教育问题就解决不了。

: 现在的教育本质上是选拔,选拔就不可能让每个人都获得想要的资源。培训机构、高强度学习就是抢跑,在自己优势不足以确定拿到想要的资源的时候,就得想办法抢跑,大家都抢跑自然越来越累。

: 说学校讲得不够,但是考试又考得难的,别忘了,它是在选拔。说培训机构课很多,上得很累的,别忘了,你是在抢跑。

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byronichero
星星 2019-12-06

我看了小学一年级的英语课本,如果零基础且家长不管,必须是清北的苗子,才能跟得上。

有的小学一周三节英语课,有的两节,一个班40个孩子,每个孩子轮到说一句,一节课就结束了。

那厚厚的一本英语书,可不是教26个英文字母的。

【 在 skyandman 的大作中提到: 】

: 学校里英语跟不上老师就让去上补习班,真不清楚这一代老师到底怎么教学的。

byronichero
星星 2019-12-06

我怕别的小学好点,我家那个小学就4分,不能再多了。

【 在 QPQ 的大作中提到: 】

: 个人感觉对于小学来说,达不到5分

snowolf
heng 2019-12-06

一个班那么多人,老师能把教学秩序维护好,能把教学进度保证就不错了。归根结底是师生比的问题。

【 在 byronichero 的大作中提到: 】

: 学校教育不饱和,家长要不自己教,要不需要机构教,或者家长和机构一起上。

: 比方,一个孩子的学校和家长的教育是10分,以前学校负责9分,家长负责1分;现在是学校负责5分,家长负责5分。

: 有条件的家长可以把这5分里分出来全部或者部分让机构教。

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byronichero
星星 2019-12-06

是,把大纲说完就不错了。40个从幼儿园出来的娃,每个班还有一两个多动症。

【 在 snowolf 的大作中提到: 】

: 一个班那么多人,老师能把教学秩序维护好,能把教学进度保证就不错了。归根结底是师生比的问题。

kod
CtrlAltDelete 2019-12-06

信息爆炸的时代,人类预期寿命没有大幅度增长的前提下,教育提前是自然而然的事情 【在byronichero的大作中提到:】: 学校教育不饱和,家长要不自己教,要不需要机构教,或者家长和机构一起上。 比方,一个孩子的学校和家长的教育是10分,以前学......

byronichero
星星 2019-12-06

家长1分还是5分,对孩子影响就非常大了。

一个不负责任或者能力有限的家长,很可能就会毁掉一个有潜力的孩子。接下来就是所谓的阶层固定了。

而那些负责任的家长,就是要把大量的时间、精力和金钱都花在孩子教育上面,很可能他们最后教育的是学习上并没有什么潜力的娃,这也是浪费资源。

【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】

: 只要竞争存在,无解吧。

: 假如让学校负责9分,最后中考高考还是要筛掉一半人,那么必然有家长会在9分之外继续补。

: 假如真减负,满足大家统统上大学的希望,结果毕业了,不需要那么多白领,还是需要一半人去当民工,那么,家长只要不想让娃当民工,就还会在学校的9分之外补。

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hellcpu
hellcpu 2019-12-06

不同意,我家孩子没上学前班,没报学科类的课外班,现在二年级,成绩很好,不存在你说的课内吃不饱情况

【 在 byronichero 的大作中提到: 】

: 我以前也认为好多家长在抢跑。我自己的孩子上了小学之后,我的看法不一样了。

: 学校内,课时太少了,我认真的分析了一下课本,认为老师们在可怜的课时内完成就非常不错了,根本不可能有更多的时间去复习巩固。另外教委也不允许低年级作业。

: 我认为一个低年级的小学生,如果智商不超群,不读学前班、家长不带着学习,也不上任何机构,这种情况下,在学校的课时内,大部分孩子根本达不到教学目标的。

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hellcpu
hellcpu 2019-12-06

是说我家孩子是清北苗子吗?没上学前班,现在二年级成绩前列,没报任何学科类课外班

【 在 byronichero 的大作中提到: 】

: 我看了小学一年级的英语课本,如果零基础且家长不管,必须是清北的苗子,才能跟得上。

: 有的小学一周三节英语课,有的两节,一个班40个孩子,每个孩子轮到说一句,一节课就结束了。

: 那厚厚的一本英语书,可不是教26个英文字母的。

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neab12ab12
neaB1 2019-12-06

无解的,就算把学校加量,把家长付出减为1,你以为别人减为1了,人家有资源有能力的家长还是会有各种办法给孩子加量,公立的跑私立去,私立被压制就请私教。

只要社会结构还是一个金字塔,家长不想当塔底的话,就会抢跑。

当然如果真的固化了,抢跑也白搭,那大概才会放弃抢跑。

本质是社会资源不饱和,并且还未固化,还有跌落的风险和上升的希望。

教育上只是表现。

【 在 byronichero 的大作中提到: 】

: 家长1分还是5分,对孩子影响就非常大了。

: 一个不负责任或者能力有限的家长,很可能就会毁掉一个有潜力的孩子。接下来就是所谓的阶层固定了。

: 而那些负责任的家长,就是要把大量的时间、精力和金钱都花在孩子教育上面,很可能他们最后教育的是学习上并没有什么潜力的娃,这也是浪费资源。

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byronichero
星星 2019-12-06

家长没辅导过,也没有上外面的任何机构,零基础上一年级,英语成绩班里前茅吗?

【 在 hellcpu 的大作中提到: 】

: 是说我家孩子是清北苗子吗?没上学前班,现在二年级成绩前列,没报任何学科类课外班

byronichero
星星 2019-12-06

为什么你们回复的时候,不写全我的前提,“家长也从不带着学习”?   写全了,再回复好不?

不上学前班、不上机构、家长从不辅导,只靠学校教育,现在水木很多上top2或者985的人都是这样凭借学校教育和自己的能力出来的。

【 在 hellcpu 的大作中提到: 】

: 不同意,我家孩子没上学前班,没报学科类的课外班,现在二年级,成绩很好,不存在你说的课内吃不饱情况

oedipus
罗密欧最乖 2019-12-06

你说得真是文绉绉的

本质就是学校是靠生源,不是靠好好教书

好的学校集中了最好的生源,不用教都可以很好,为了去好的学校,必须走培训,否则去了不集中优质资源的学校,孩子就输了。

【 在 byronichero 的大作中提到: 】

: 学校教育不饱和,家长要不自己教,要不需要机构教,或者家长和机构一起上。

: 比方,一个孩子的学校和家长的教育是10分,以前学校负责9分,家长负责1分;现在是学校负责5分,家长负责5分。

: 有条件的家长可以把这5分里分出来全部或者部分让机构教。

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byronichero
星星 2019-12-06

别歪我的楼,

我抱怨的是,学校课时太少了放学太早了,给家长找的活太多了。够通俗了吧。

【 在 oedipus 的大作中提到: 】

: 你说得真是文绉绉的

: 本质就是学校是靠生源,不是靠好好教书

: 好的学校集中了最好的生源,不用教都可以很好,为了去好的学校,必须走培训,否则去了不集中优质资源的学校,孩子就输了。

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icerain999
潇潇 2019-12-06

认同,现在一年级一周6节数学课、7节语文课、2节英语课。80年代的村小,一周6天,一天7节课,除了2节体育,1节音乐,1节美术,剩下38节课语文、数学二人转,经常音体美还被语文数学给占用了。这还不算每天40分钟早自习,夏天的40分钟晚自习……

不过现在老师的任务也挺重的,要用原来1/3的教学时间,把孩子教会了,还要应对家长的各种意见。

【 在 byronichero 的大作中提到: 】

: 别歪我的楼,

: 我抱怨的是,学校课时太少了放学太早了,给家长找的活太多了。够通俗了吧。