刚上一年级两个月,孩子就陷入霸凌,我该怎么做

yly159
云朵 2020-10-31 字数 2358

晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

再之前一次体育课排队时候,那孩子使劲推了我们孩子,孩子倒地手撑都来不及,把门牙磕松了,对此老师的反馈是不是故意的,是后面一个挤一个摔倒的,一个挤一个的力度,应该也就踉跄一下,这根本来不及反应直接嘴啃地了,肯定不是传导了几个人的力度,但是我们孩子不开窍,老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的,我们孩子也就信了,回来跟我也改口说不是故意的

平时弄坏铅笔,橡皮,尺子,文具盒,起外号,已经发生过很多次了,开始孩子还会也去弄坏他的东西,给他起外号,现在被打怕了,只有受着的份了

而且这孩子会撒谎,每次老师问都会说是我孩子先动手的,划坏我们孩子本子,老师问起就说因为我们孩子想撕他本子

还有一件棘手的是孩子前桌小女孩也以欺负孩子为乐了,是以污蔑撒谎的方式,她经常跟老师撒谎说孩子打她,撕她本子了,有时候还会假装哭,引其他小孩去告诉老师,老师问起,孩子也不会解释,让道歉就怂的道歉,因此被扣小红花减星星,就自己气得哭,我们孩子有时候跟她分辨,你为什么冤枉我,她就说冤枉什么意思,然后跟她前桌(就是霸凌我们孩子那个)说其实我知道冤枉什么意思,我骗他呢;我们孩子生气了他又假装说我是真的跟你好,我是因为有事情太兴奋了才这样说的,我们傻孩子就信,今天得知这件事已经嘱咐孩子不要再跟小女孩说话,什么话都不要信她,不过以我们孩子的性格,我很怀疑他能不能做到,很可能小女孩说几句好,他就又信了

现在因为这个小女孩的存在,加上那个孩子打人了也会撒谎说是我们孩子先动手的,在老师心目中,我们孩子也是爱动手打人的孩子,再加上我们孩子长的高大,形象上也确实不像挨欺负的

再说说那个爱动手打人的孩子,他是班里的问题孩子,经常被老师批评也不怕,还会骂老师,孩子爷爷有一次放学后见到他打我们孩子,上去训了他,也不见效,他是敢跟大人直视并且充满攻击性的

老师到目前就说过下次调换位置时给两个孩子分开远点

我们没有找过对方家长,侧面打听过,应该是熊大人熊孩子系列

我们现在做的,一是多领孩子跟其他小孩玩,建立友谊;二是报了搏击班,训练孩子自卫能力,不过这都是慢功夫,见效没那么快,而霸凌却会愈演愈烈

想到孩子说的那句差点噎到,我就后怕

真诚的求建议,我们家长应该怎样做,才能有效的帮到孩子

ChildEducation 儿童教育
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kally
无昵称 2020-10-31

先让老师调位置,尽量少接触,远离他们!

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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treewander
和贺幸 2020-10-31

tb上买小的录音设备缝孩子衣角上或藏书包侧袋里(别告诉孩子),先多抓几次证据,拿到证据后清清楚楚把每次的事情经过告诉老师。要是老师信了管了可能就见效了。要是不见效,班级群里清清楚楚地把事情经过都讲出来,直接跟对方家长对质,也可能就见效了。再不见效,直接群里公开录音并扬言向教育局投诉并转发媒体,一般到这儿也就结束了

再结束不了的就只能见招拆招了……

【 在 yly159 (云朵) 的大作中提到: 】

:  晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

:  首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

:  刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

:  再之前一次体育课排队时候,那孩子使劲推了我们孩子,孩子倒地手撑都来不及,把门牙磕松了,对此老师的反馈是不是故意的,是后面一个挤一个摔倒的,一个挤一个的力度,应该也就踉跄一下,这根本来不及反应直接嘴啃地了,肯定不是传导了几个人的力度,但是我们孩子不开窍,老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的,我们孩子也就信了,回来跟我也改口说不是故意的

xiaofeizei
小飞贼 2020-10-31

教孩子遇到问题时候大声喝止他能做到吗?

【 在 yly159 (云朵) 的大作中提到: 】

:  晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

:  首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

:  刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

:  再之前一次体育课排队时候,那孩子使劲推了我们孩子,孩子倒地手撑都来不及,把门牙磕松了,对此老师的反馈是不是故意的,是后面一个挤一个摔倒的,一个挤一个的力度,应该也就踉跄一下,这根本来不及反应直接嘴啃地了,肯定不是传导了几个人的力度,但是我们孩子不开窍,老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的,我们孩子也就信了,回来跟我也改口说不是故意的

USSRCCCP
USSR 2020-10-31

孩子自己说的不一定是真相。

问问其他同学,还原现场

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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novelove
苏苏 2020-10-31

你得告诉他怎么办?

不是有反霸凌的几个步骤吗?

先在家多练几次

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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kakapo7
鸮鹦鹉 2020-10-31
bunnycarrie
bunnycarrie 2020-10-31

你带上娃去堵那小孩,让他离自己娃远点,不然你饶不了他,熊孩子多少还是怕大人的。

你不出头没戏,老师和稀泥,对方家长装聋作哑,其他孩子有样学样,指着你家孩子那更不是一时半会儿能改的。你不保护孩子,他更孤立无援。

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚

xi475043
高知社群 2020-10-31

有个不怎么好的办法

讲理讲不通的就得以暴制暴

大人不上场,就在高年级找个同类型的熊孩子,去吓唬这个屡教不改的

【 在 bunnycarrie 的大作中提到: 】

: 你带上娃去堵那小孩,让他离自己娃远点,不然你饶不了他,熊孩子多少还是怕大人的。

: 你不出头没戏,老师和稀泥,对方家长装聋作哑,其他孩子有样学样,指着你家孩子那更不是一时半会儿能改的。你不保护孩子,他更孤立无援。

tasdingo
君子生非异也,善假于物也 2020-10-31

体育健身的重要性就显露了,楼主肯定没带娃做过系统的体育锻炼。但凡有点儿动手意识,就不会任人欺凌。

【 在 yly159 (云朵) 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我

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SYSQP
麦爸^2 2020-10-31

开学两个月,其他人就都来欺负你们家的娃?这个事情需要先了解一下情况。

【 在 yly159 (云朵) 的大作中提到: 】

: 标  题: 刚上一年级两个月,孩子就陷入霸凌,我该怎么做

: 发信站: 水木社区 (Sat Oct 31 06:22:50 2020), 站内

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

: 再之前一次体育课排队时候,那孩子使劲推了我们孩子,孩子倒地手撑都来不及,把门牙磕松了,对此老师的反馈是不是故意的,是后面一个挤一个摔倒的,一个挤一个的力度,应该也就踉跄一下,这根本来不及反应直接嘴啃地了,肯定不是传导了几个人的力度,但是我们孩子不开窍,老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的,我们孩子也就信了,回来跟我也改口说不是故意的

: 平时弄坏铅笔,橡皮,尺子,文具盒,起外号,已经发生过很多次了,开始孩子还会也去弄坏他的东西,给他起外号,现在被打怕了,只有受着的份了

: 而且这孩子会撒谎,每次老师问都会说是我孩子先动手的,划坏我们孩子本子,老师问起就说因为我们孩子想撕他本子

: 还有一件棘手的是孩子前桌小女孩也以欺负孩子为乐了,是以污蔑撒谎的方式,她经常跟老师撒谎说孩子打她,撕她本子了,有时候还会假装哭,引其他小孩去告诉老师,老师问起,孩子也不会解释,让道歉就怂的道歉,因此被扣小红花减星星,就自己气得哭,我们孩子有时候跟她分辨,你为什么冤枉我,她就说冤枉什么意思,然后跟她前桌(就是霸凌我们孩子那个)说其实我知道冤枉什么意思,我骗他呢;我们孩子生气了他又假装说我是真的跟你好,我是因为有事情太兴奋了才这样说的,我们傻孩子就信,今天得知这件事已经嘱咐孩子不要再跟小女孩说话,什么话都不要信她,不过以我们孩子的性格,我很怀疑他能不能做到,很可能小女孩说几句好,他就又信了

: 现在因为这个小女孩的存在,加上那个孩子打人了也会撒谎说是我们孩子先动手的,在老师心目中,我们孩子也是爱动手打人的孩子,再加上我们孩子长的高大,形象上也确实不像挨欺负的

: 再说说那个爱动手打人的孩子,他是班里的问题孩子,经常被老师批评也不怕,还会骂老师,孩子爷爷有一次放学后见到他打我们孩子,上去训了他,也不见效,他是敢跟大人直视并且充满攻击性的

: 老师到目前就说过下次调换位置时给两个孩子分开远点

: 我们没有找过对方家长,侧面打听过,应该是熊大人熊孩子系列

: 我们现在做的,一是多领孩子跟其他小孩玩,建立友谊;二是报了搏击班,训练孩子自卫能力,不过这都是慢功夫,见效没那么快,而霸凌却会愈演愈烈

: 想到孩子说的那句差点噎到,我就后怕

: 真诚的求建议,我们家长应该怎样做,才能有效的帮到孩子

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xiongmeimei
熊美眉 2020-10-31

孩子有没有朋友?让他别落单,建立自己的小团体,或者至少融入一个。

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老 ...

yuzhang923
羞羞的铁拳 2020-10-31

个人觉得小学阶段不会有霸凌事件,就算有也得是5-6年级了,初中这种情况很多,1年级的孩子懂个屁,不过如果要是真出现了那就家长出头吧,下了学堵那孩子一次,不管对方有没有家长在场,指着鼻子骂你再欺负他我抽死你!你态度坚决了对方就软了,大不了警察来了调解呗

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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yeyixin
yeyixin 2020-10-31

哪个学校

【 在 yly159 (云朵) 的大作中提到: 】

:  晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

:  首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

:  刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

:  再之前一次体育课排队时候,那孩子使劲推了我们孩子,孩子倒地手撑都来不及,把门牙磕松了,对此老师的反馈是不是故意的,是后面一个挤一个摔倒的,一个挤一个的力度,应该也就踉跄一下,这根本来不及反应直接嘴啃地了,肯定不是传导了几个人的力度,但是我们孩子不开窍,老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的,我们孩子也就信了,回来跟我也改口说不是故意的

doudoumi
doudoumi 2020-10-31

你家孩子长得高大,这本身是优势,报个搏击啊,武术班啥的,至少学学反击,而且灵活一些

另外,你多找找其他小朋友一起玩,让你家孩子有自己的朋友圈,那个熊孩子也就没机会了

muchmoney
^-o-^ 2020-10-31

小流氓不是到初中才冒头的

【 在 yuzhang923 的大作中提到: 】

: 个人觉得小学阶段不会有霸凌事件,就算有也得是5-6年级了,初中这种情况很多,1年级的孩子懂个屁,不过如果要是真出现了那就家长出头吧,下了学堵那孩子一次,不管对方有没有家长在场,指着鼻子骂你再欺负他我抽死你!你态度坚决了对方就软了,大不了警察来了调解呗

rainforx
不甘堕落的鱼 2020-10-31

和你家同款娃,上中班,也报了搏击课,虽然还是不愿意还手,不过感觉有点进步了

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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uvuv
尤薇 2020-10-31

练拳击还得忍辱负重一段时间,这得立马解决啊。家长找那2个孩子谈谈,带点气势;让自己孩子反抗一次,动静大点,大不了挨一次批,让大家知道我不是好欺负的;再不行就换个班。

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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tinalee
Tina 2020-10-31

你家娃爸看着强悍不?

如果你家强悍,对方又是熊家长,就直接找对方家长,连对方家长孩子一起凶一顿,告诉他们如果再以任何形式欺负你们,你饶不了他们。就是俗称以暴制暴,你熊我更熊。

如果你家不强悍,此方法不好用啊。还是得靠团结别的小朋友。

【 在 yly159 的大作中提到: 】

: 晚上听孩子说了学校的情况,失眠睡不着,一直在想怎样做能帮到孩子

: 首先说一下我家孩子性格特点,天真,幼稚,不开窍,但是敦厚老实,怂,从小到大,无论在外面玩还是在家里,从来没有动手打过人,别人打他也不会还手,他一是不懂用拳头解决问题,二是即便真动手,他也根本不会出拳,慢又无力。

: 刚上了两个月一年级,已经由开始的小冲突发展到被霸凌,班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐,课间和午饭时间,那孩子就会突然擂我们孩子,孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住,这件事情性质既恶劣又危险,而且已经有其他小孩偶尔加入,原因就是打我们孩子好玩

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ppccbb
ppccgg 2020-10-31

说的很严重,最好先调查清楚,不然你去反映问题老师不痛不痒的糊弄过去了。班级里面孩子各式各样,也会有保护欲和正义感强的孩子,一般不可能出现集体霸凌。你说的当着爷爷面打你家孩子就是个很好的证据,多找班主任沟通吧,不行就教务主任、校长。不行就开撕,我们孩子上幼儿园时,就有其他班的东北老人直接堵着打人的小男孩,说弄死你的恨话。开撕有很多种,报警,12345反映都是渠道。一定要重视尽快解决