再说说“生源决定一切”吧

amberho
翠花 07月09日 字数 855

西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

而小学学区房这碗水,表面是端平了,重视教育的家庭也很难都去好学校,但是其实会让本来很多希望选择西城的优质家长望而却步,最后去了海淀或者其他具有确定性能去好学校的地方。

那些已经没有得选择的孩子,不得已和渣小的孩子混在一起,最后被带得也是泯然众人矣。

这样所谓的公平,其实是将未来十二年西城的教育资源竭泽而渔。

还是那句话,生源决定一切。没有好的生源,西城的教育也将止步于此。

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SchoolEstate 学区房
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amberho
翠花 07月09日

搞笑的是,这篇评论,在围脖根本发不出去。

教育本来是一门科学,有他自身的规律。

一个孩子有一个孩子的天性,

不是人为的改变就能去克服规律本身。

难道蒙住了眼睛,捂住了耳朵,就看不见听不见吗?

amberho
翠花 07月09日

花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花,就开一个黄花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的,又高又远。

—— 萧红

ApiG
AA 07月09日

分层教育是科学的

好苗子带不好渣子

但是渣子带坏好苗子分分钟的事情

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

: 优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

: 所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

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mopo
Fred Li 07月09日

先富要带动后富,聪明的要带着笨的,你不肯我就强行你肯,三个自信

rioz
Brasil 2010 & 2014 07月09日

非常正确,好生源在一起是1+1远大于2的

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

: 优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

: 所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

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godpeter
godpeter 07月09日

学习好坏的混编算什么?当初女大学生还要务农嫁农民呢,不是更龌龊?

yimaocpu
mantuoluo 07月09日

大学生为啥不能嫁农民?

【 在 godpeter 的大作中提到: 】

: 学习好坏的混编算什么?当初女大学生还要务农嫁农民呢,不是更龌龊? ...

Redbuilding
niu 07月09日

对于国家和社会来说,你中考高考能考多少分,重要吗?高考无非是选材而已,只要不出大错,不影响社会进步。

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

: 优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

: 所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

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qqqqms
qqqqms 07月09日

微博连这些都发不出去了吗。。。

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 搞笑的是,这篇评论,在围脖根本发不出去。

: 教育本来是一门科学,有他自身的规律。

: 一个孩子有一个孩子的天性,

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falloutdu
大脸盆 07月09日

基本同意,好学生在一起会自觉的进步,或者说卷。这两天有篇说衡水中学的文章,也是强调把尖子生聚在一起所形成的优势。

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优 ...

rehug
rehug 07月09日

没啥可争的,在生源一样的情况下,师资更重要;在师资一样的情况下,生源更重要。

考虑到各区生源差距其实不大,那么总体来说师资更重要,简单来说,就是初中师资更重要。

但考虑单个学校的话,肯定生源越好成绩越好,简答来说,就是高中同层次高中,师资更重要,不同层次高中生源更重要

uglybaby
葫芦 07月09日

说各区生源差距不大,大家也要信才行啊,每年应届生落户、人才引进、积分落户带来的高素质人口各区的比例差异大了去了

【 在 rehug 的大作中提到: 】

: 没啥可争的,在生源一样的情况下,师资更重要;在师资一样的情况下,生源更重要。

: 考虑到各区生源差距其实不大,那么总体来说师资更重要,简单来说,就是初中师资更重要。

: 但考虑单个学校的话,肯定生源越好成绩越好,简答来说,就是高中同层次高中,师资更重要,不同层次高中生源更重要

gambol
wu 07月09日

高考这个难度来说 师资意义不大 尤其是数理化

拼的是举一反三

【 在 rehug (rehug) 的大作中提到: 】

: 没啥可争的,在生源一样的情况下,师资更重要;在师资一样的情况下,生源更重要。

: 考虑到各区生源差距其实不大,那么总体来说师资更重要,简单来说,就是初中师资更重要。

: 但考虑单个学校的话,肯定生源越好成绩越好,简答来说,就是高中同层次高中,师资更重要,不同层次高中生源更重要

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LinQu
九叔 07月09日

是这个道理

【 在 amberho (翠花) 的大作中提到: 】

: 标  题: 再说说“生源决定一切”吧

: 发信站: 水木社区 (Fri Jul  9 10:40:16 2021), 站内

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

: 优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

: 所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

: 而小学学区房这碗水,表面是端平了,重视教育的家庭也很难都去好学校,但是其实会让本来很多希望选择西城的优质家长望而却步,最后去了海淀或者其他具有确定性能去好学校的地方。

: 那些已经没有得选择的孩子,不得已和渣小的孩子混在一起,最后被带得也是泯然众人矣。

: 这样所谓的公平,其实是将未来十二年西城的教育资源竭泽而渔。

: 还是那句话,生源决定一切。没有好的生源,西城的教育也将止步于此。

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: 步生莲花~

rehug
rehug 07月09日

650以下区间影响很大

【 在 gambol 的大作中提到: 】

: 高考这个难度来说 师资意义不大 尤其是数理化

: 拼的是举一反三

gambol
wu 07月09日

600分以下吧

自己学不明白 需要人扶着走

【 在 rehug (rehug) 的大作中提到: 】

: 650以下区间影响很大

oakruning
oakruning 07月09日

生源决定一切了,

把所谓的好生源派去渣校混三年试试?

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

: 优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

: 所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

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zhyulily
nskoler 07月09日

“生源论”和“好生差生不能一起教”只是老师水平不行的借口罢了,好老师能让差生变成好生,我就遇到过一位这样的老师,两个班近九十人成绩全都很好,包括曾经公认的几个小混混,上课场面热火朝天,哦,是一位初中数学老师。

WXTTDY
WXTTDY 07月09日

生源决定的话

就搁家里自学吧家长教吧

要老师和学校干啥

【 在 amberho 的大作中提到: 】

: 西城过去教改这几年,发现所谓的公平,把差生和优生混在一起,老师根本是没法教的,学习习惯都不一样,只能泥沙俱下,差生也把优生带下去了。

: 优生学习习惯不错的,本来聚在一起,你追我赶,可以变成尖子,但是现在也只能说是优等而已。体现在高考,就是突出的没那么突出,虽然整体还不错,但是在高分段很吃亏。

: 所以痛定思痛,现在中学阶段已经开始按分录取了,优生只有和优生在一起,才能聚群形成集中优势。如同雁群,整体只有水平差不多的,才能一直在一起飞,头雁的速度,决定了整个雁群的速度。

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