闺女被同学竖中指

chaogo
小c 09月19日 字数 720

闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

我告诉闺女这是下流的动作,要严厉的制止,但闺女没太理解我的意思,也没理解严重程度。经了解,另两对师徒组合都挺好,我说一定是她对徒弟太严厉,点到为止即可,她解释徒弟太调皮,教不会担心老师会批评她。最后她反复强调不要告诉老师,可见这个“小师傅”她很看重。

老父亲我不能忍受闺女被这么对待,也不愿她和那样的男孩子频繁接触,又不忍心她的小虚荣受挫,怎么处理更好

ChildEducation 儿童教育
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I010
^o^ 09月19日

老师有毛病

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

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yingying
长缨在手 09月19日

显然老师都教不会才搞这种师徒组合的,所以跟孩子讲清楚,她教不会,老师也不会批评她,点到为止即可

D600
美滋滋 09月19日

这个还是要跟老师聊一下,毕竟还要结对子

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

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bigheadzf
江西老俵 09月19日

老师有毛病,这徒弟纯粹是拖你闺女后腿的

建议打回去

【 在 chaogo (小c) 的大作中提到: 】

:  闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

:  前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

:  七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

:  我告诉闺女这是下流的动作,要严厉的制止,但闺女没太理解我的意思,也没理解严重程度。经了解,另两对师徒组合都挺好,我说一定是她对徒弟太严厉,点到为止即可,她解释徒弟太调皮,教不会担心老师会批评她。最后她反复强调不要告诉老师,可见这个“小师傅”她很看重。

VSE
VSE 09月19日

学校生源不行就是会有类似的问题,如果是西海顶级学区,都是一顺位、靠“考一代”爹妈自己努力买来的生态圈子,爹妈也都会很重视孩子自身素质和行为规范,相较而言会好的多,出这种问题的可能性也小得多。

结论:换房换学校

Pandora
没有天使 09月19日

直接跟老师去沟通就是了

对孩子,就告诉她:教育同学不是你的责任,你只是个未成年人,你去学校主要是为了自己学好

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

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oubao
ppoubao 09月19日
ssstony
ssstony 09月19日

闺女没义务帮差生,私底下跟老师沟通取消这种组合。

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

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missa
missa 09月19日
Rij
黑天鹅 09月19日

re

【 在 VSE 的大作中提到: 】

: 学校生源不行就是会有类似的问题,如果是西海顶级学区,都是一顺位、靠“考一代”爹妈自己努力买来的生态圈子,爹妈也都会很重视孩子自身素质和行为规范,相较而言会好的多,出这种问题的可能性也小得多。

: 结论:换房换学校

yinbest
yinbest 09月19日

有道理

【 在 missa 的大作中提到: 】

: 跟孩子讲,同学有不礼貌的行为,要帮助他改正,因此应该告诉老师,让老师来解决,这才是对同学好,而不是隐瞒同学的错误。

: 如果孩子还愿意当这个小老师,家长在跟老师沟通的时候不要表现出不赞成货反对的意思,沟通后看后续情况再决定。

: 孩子和同学在一个班上,都是缘分,绝大多数孩子都是善良的,虽然习惯不一定都好。想想我们小时候上学时的同学们,不管他来自什么样的家庭、学习怎么样,是不是都很亲切?所以我觉得不要轻易决定孩子的交友,不要规定她要跟什么样的人交往不要跟什么样的人交往,要在家人的监护下让孩子自己去感受跟不一样的人交往并作出选择。

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Findest
Findest 09月19日

是北京的小学?

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

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chaogo
小c 09月19日

非常感谢!觉得您说的很有道理

【 在 missa 的大作中提到: 】

: 跟孩子讲,同学有不礼貌的行为,要帮助他改正,因此应该告诉老师,让老师来解决,这才是对同学好,而不是隐瞒同学的错误。

: 如果孩子还愿意当这个小老师,家长在跟老师沟通的时候不要表现出不赞成货反对的意思,沟通后看后续情况再决定。

: 孩子和同学在一个班上,都是缘分,绝大多数孩子都是善良的,虽然习惯不一定都好。想想我们小时候上学时的同学们,不管他来自什么样的家庭、学习怎么样,是不是都很亲切?所以我觉得不要轻易决定孩子的交友,不要规定她要跟什么样的人交往不要跟什么样的人交往,要在家人的监护下让孩子自己去感受跟不一样的人交往并作出选择。

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xhr
果果园园 09月19日

要和老师反映,这两个孩子会每天接触的,小朋友不一定能处理好,老师给她带了高帽子,她会有很多顾虑

【 在 chaogo (小c) 的大作中提到: 】

:  闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

:  前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

:  七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

:  我告诉闺女这是下流的动作,要严厉的制止,但闺女没太理解我的意思,也没理解严重程度。经了解,另两对师徒组合都挺好,我说一定是她对徒弟太严厉,点到为止即可,她解释徒弟太调皮,教不会担心老师会批评她。最后她反复强调不要告诉老师,可见这个“小师傅”她很看重。

chaogo
小c 09月19日

攻击性的问题从开始就问过我家闺女,一年级感觉是个呆呆木木憨憨的男孩,不一定品质不好,这次才发现的问题

【 在 missa 的大作中提到: 】

: 跟孩子讲,同学有不礼貌的行为,要帮助他改正,因此应该告诉老师,让老师来解决,这才是对同学好,而不是隐瞒同学的错误。

: 如果孩子还愿意当这个小老师,家长在跟老师沟通的时候不要表现出不赞成货反对的意思,沟通后看后续情况再决定。

: 孩子和同学在一个班上,都是缘分,绝大多数孩子都是善良的,虽然习惯不一定都好。想想我们小时候上学时的同学们,不管他来自什么样的家庭、学习怎么样,是不是都很亲切?所以我觉得不要轻易决定孩子的交友,不要规定她要跟什么样的人交往不要跟什么样的人交往,要在家人的监护下让孩子自己去感受跟不一样的人交往并作出选择。

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fengf
Mina 09月19日

老师有毛病

来自 Mi 10

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

: 我告诉闺女这是下流的动作,要严厉的制止,但闺女没太理解我的意思,也没理解严重程度。经了解,另两对师徒组合都挺好,我说一定是她对徒弟太严厉,点到为止即可,她解释徒弟太调皮,教不会担心老师会批评她。最后她反复强调不要告诉老师,可见这个“小师傅”她很看重。

: 老父亲我不能忍受闺女被这么对待,也不愿她和那样的男孩子频繁接触,又不忍心她的小虚荣受挫,怎么处理更好

W760
W760 09月19日

当然是打回去

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一定知道这动作什么意思,但他一定不是个有修养的家庭出来的孩子。

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Daxiaoxiao
xiaoxiao 09月19日

别太当回事,也别太不当回事。这种

ctfy
ctfy 09月19日

我们在西城还不错的小学,竖中指、互相踢、骂人比较常见,好像是从3年级开始的,小孩之间不像大人想的那么严重,互相踢两下一会还接着玩。现在的小孩太让人头疼了,跟学校好坏无关

发自「今日水木 on iPhone 12」

【 在 chaogo 的大作中提到: 】

: 闺女二年级,一年级开学不久老师给指定了一个男孩“徒弟”,课间给检查作业,不会做的题目给讲讲,班里三对这样的师徒组合,本来是好事,我还挺支持的。

: 前天偶然聊天,她说那男孩朝他竖中指,还不止一次,七岁女孩特别单纯,她不理解这个动作什么意思,但她显然知道这是个不礼貌的行为。

: 七岁的男孩不一

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