[讨论]我是不是心太大,耽误孩子发展了

acerk
acerk 2020-04-17 字数 384

看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所以一直没有很积极的去引导她,觉得反正上学以后还要学,数学能应付正常的考试就行了。。。。。。现在我在思考,我是不是真的耽误孩子的发展了,请版上的大佬来教育我

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tokilltime
tokilltime 2020-04-17

坐等有人来告诉你应该早点教英语

【 在 acerk 的大作中提到: 】

: 看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所以一直没有很积极的去引导她,觉得反正上学以后还要学,数学能应付正常的考试就行了。。。。。。现在我在思考,我是不是真的耽误孩子的发展了,请版上的大佬来教育我

daisyrong
小其 2020-04-17

太正常

20以内的加减法小一下学期才学呢

【 在 acerk 的大作中提到: 】

: 看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所以一直没有很积极的去引导她,觉得反正上学以后还要学,数学能应付正常的考试就行了。。。。。。现在我在思考,我是不是真的耽误孩子的发展了,请版上的大佬来教育我

flw
帅五进九 2020-04-17

不想学数学可以学点英语。

小时候学东西快,而且小孩子好奇心重,没学习压力,别虚度就好。

【 在 acerk (acerk) 的大作中提到: 】

: 看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所以一直没有很积极的去

acerk
acerk 2020-04-17

英语倒是3岁就开始学了,语言的东西我也觉得早点启蒙没问题,数学我就真的不知道提早学的好处在哪里了

【 在 daisyrong 的大作中提到: 】

: 太正常

: 20以内的加减法小一下学期才学呢

flw
帅五进九 2020-04-17

能接受就早点学,不容易接受就晚点学,数学这东西强求不来的,强求的结果就是孩子怕数学。

【 在 acerk (acerk) 的大作中提到: 】

: 英语倒是3岁就开始学了,语言的东西我也觉得早点启蒙没问题,数学我就真的不知道提早学的好处在哪里了

smallpapaya
小木瓜 2020-04-17

这正常孩子啊,那些幼儿园去学微积分的才是有病。

【 在 acerk 的大作中提到: 】

: 看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所以一直没有很积极的去引导她,觉得反正上学以后还要学,数学能应付正常的考试就行了。。。。。。现在我在思考,我是不是真的耽误孩子的发展了,请版上的大佬来教育我

flw
帅五进九 2020-04-17

也不是有病吧。应该都是调侃和反讽。

正常孩子能比学校提前一两年。

学校现在的大纲整体上还是比较照顾后三分之一的同学。

【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】

: 这正常孩子啊,那些幼儿园去学微积分的才是有病。

acerk
acerk 2020-04-17

也不知道是不是我娃数学没天赋,比如2+3=5,5-3=2,这里面的逻辑关系也用实物,买东西还来给她实践过了,再问问她5-2等于几,又拿出手指头来给我掰扯。。。我真是又气又好笑,不知道这算不算天赋一般

【 在 flw 的大作中提到: 】

: 能接受就早点学,不容易接受就晚点学,数学这东西强求不来的,强求的结果就是孩子怕数学。

smallpapaya
小木瓜 2020-04-17

没必要的。数学这事看大脑发育,早了费力气也学不好。

【 在 flw 的大作中提到: 】

: 也不是有病吧。应该都是调侃和反讽。

: 正常孩子能比学校提前一两年。

: 学校现在的大纲整体上还是比较照顾后三分之一的同学。

: ...................

flw
帅五进九 2020-04-17

很正常呀。从实物到数的抽象是很难的一步。

而且一开始不应该教 +3 甚至 -2 这么复杂的计算。

应该先从数数开始,就是不用掰指头的那种数数。

1,掰指头数数

2,不掰指头数数

3,从任何一个数开始可以继续数数

4,跳着数数,数单数、数双数

5,从任何一个数开始数单数、数双数

6,学加法

7,不急着学减法

【 在 acerk (acerk) 的大作中提到: 】

: 也不知道是不是我娃数学没天赋,比如2+3=5,5-3=2,这里面的逻辑关系也用实物,买东西还来给她实践过了,再问问她5-2等于几,又拿出手指头来给我掰扯。。。我真是又气又好笑,不知道这算不算天赋一般

nine262
nine262 2020-04-17

你这是性别刻板认知太厉害了

现在新一代小孩对女孩的培养比男孩还要优秀(自制力和耐心等方面女孩强而且相对早熟)所以现在你们可千万不能有女孩就可以不学数学的思路,进小学大概率要吃亏。

【 在 acerk 的大作中提到: 】

: 看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所以一直没有很积极的去引导她,觉得反正上学以后还要学,数学能应付正常的考试就行了。。。。。。现在我在思考,我是不是真的耽误孩子的发展了,请版上的大佬来教育我

huaerkai
huaer 2020-04-17

0-3岁启蒙,据说智力可以提升5-10%~

有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高

数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所

以一直没有很积极的去引导她,觉得反正上学以后还要学,数学能应付正常的考试就行

了。。。。。。现在我在思考,我是不是真的耽误孩子的发展了,请版上的大佬来教育我

【 在 acerk (acerk) 的大作中提到: 】

: 看了版上一些帖子,内心震惊了,我家女娃大班,目前20以内的加减还要掰手指头算,

huaerkai
huaer 2020-04-17

赞,学习了~

【 在 flw (帅五进九) 的大作中提到: 】

: 很正常呀。从实物到数的抽象是很难的一步。

: 而且一开始不应该教 +3 甚至 -2 这么复杂的计算。

: 应该先从数数开始,就是不用掰指头的那种数数。

: ...................

smallpapaya
小木瓜 2020-04-17

发个链接看看怎么启蒙

【 在 huaerkai 的大作中提到: 】

: 0-3岁启蒙,据说智力可以提升5-10%~

: 有时还算错,老婆也常督促我多教她一些数学方面的知识。因为我自己是学工科的,高

: 数、线代、复变、概率那些东西都学了一遍,我觉得女娃以后学理工科的概率还是低,所

: ...................

acerk
acerk 2020-04-17

也没有不学数学,就是要不要花大力气往深了学,提前学

【 在 nine262 的大作中提到: 】

: 你这是性别刻板认知太厉害了

: 现在新一代小孩对女孩的培养比男孩还要优秀(自制力和耐心等方面女孩强而且相对早熟)所以现在你们可千万不能有女孩就可以不学数学的思路,进小学大概率要吃亏。

acerk
acerk 2020-04-17

思路很好,我尝试看看

【 在 flw 的大作中提到: 】

: 很正常呀。从实物到数的抽象是很难的一步。

: 而且一开始不应该教 +3 甚至 -2 这么复杂的计算。

: 应该先从数数开始,就是不用掰指头的那种数数。

: ...................

huaerkai
huaer 2020-04-17

不是网上看的,鲍秀兰的一本书上,她也是引用别人的研究结果吧~书上列了每个月玲的

发育指标和异常信号,该怎么引导孩子。

【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】

: 发个链接看看怎么启蒙

smallpapaya
小木瓜 2020-04-17

没看过。我估计我孩子已经完美的错过了那个阶段。

【 在 huaerkai 的大作中提到: 】

: 不是网上看的,鲍秀兰的一本书上,她也是引用别人的研究结果吧~书上列了每个月玲的

: 发育指标和异常信号,该怎么引导孩子。

okLahoma
WeChat=WheelChair 2020-04-17

天赋平平,女孩子数学天赋好的不多。

像德国数学家诺特那样的毕竟是少数。

数理化领域男性占绝对统治地位,法国居里夫人、德国诺特这样的太少了。1%比例不到。

现在高考太简单了所以才有了女性理科高考状元

【 在 acerk () 的大作中提到: 】

: 也不知道是不是我娃数学没天赋,比如2+3=5,5-3=2,这里面的逻辑关系也用实物,买东西还来给她实践过了,再问问她5-2等于几,又拿出手指头来给我掰扯。。。我真是又气又好笑,不知道这算不算天赋一般

: 【 在 flw 的大作中提到: 】