求助：高三女娃，成绩下滑，不想上学

【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 icerain999 的大作中提到: 】

: 多普通的高中？ 高三是不是由以前的平行班，分进了快班？

: 我是家长，会考虑让她走读，或者按她的要求转学。

: 真的很多孩子，智力、学习习惯上不适合读高中的。

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 就是当地的一般高中，不是重点高中，但也不是很差的学校，还是原来的班级，没有快慢班。

: 学校一直都是寄宿制，现在因为疫情原因，也不允许学生走读

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【 在 xinjian 的大作中提到: 】

: 就是智力比她强的孩子开始发力了

: 告诉孩子不是她的错，她很努力了

: 怎么都能活着，不用压力太大

: 转学也不会更好

: 不要逃避

【 在 leexiaofat (haha) 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】

: 得具体看看吧，成绩下滑是成绩下来了，还是别人成绩上去了，先分析一下卷子里的错

: 误原因啊。知识遗漏补知识点，心理压力疏导压力，表现一样原因可不一样，转学也不

: 是不行，转了就会好么。。。

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 问题描述：亲戚家的孩子，女孩，在河北一个普通高中，学校是寄宿制。今年高三，学习特别刻苦，内驱力很强，家里对孩子管得不是很严，并没有给孩子过多压力；但这个孩子智商一般，性格比较内向，与同学交流很少，没有知心朋友。以前在班级成绩能在前10名，目标是可以考一个普通本科，但进入高三这3个多月以来，成绩下滑非常厉害，已经滑落班级中下游，然后觉得周围的同学都嘲笑她，看不起她，甚至老师和同学们日常聊天和一个眼神儿等，她都觉得是在针对她，但具体问下来，周围同学并没有对她进行言语讥讽，更多是她心里的一种感受。目前不想去上学，说在学校里没办法学习，总是关注周围的环境，觉得心情很不好。但是回到家里也能吃能睡，都比较正常，只是一说回去上学就情绪低落。

: 孩子自己要求的解决方案：1、不上学，自己在家里跟着机构的网课复习，然后会回学校参加模拟考试；2、让父母给她转学，去其他学校

: 家长的想法：不上学自己在家里复习，学习效果肯定没办法保证，而且长期一个人呆着怕孩子憋坏了；但这个时候转学，只能转去一些高收费的民办机构，教学质量和学生素质心里都没底，不知道转过去以后会不会原来的问题没解决，还有新的问题；所以还是想让孩子可以尽量在原来的学校坚持这半年，能正常参加高考就行，成绩已经没有过多要求了

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【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】

: re

: 先分析原因，再看看怎么办

: 就靠孩子家长的转述，很难解决问题

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【 在 leexiaofat 的大作中提到: 】

: 顶一下这个帖子，真诚希望专业人士能够给一些可行性的建议，帮助孩子度过高三这半年的时光。谢谢！

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