模式可以活用，从读经典代码入手。
家长讲讲从xxx底层代码里看设计模式的应用，然后让娃实现几个小小功能。
喜欢城南旧事可以看看原文，让孩子仿作者的文风添枝加叶或者写自己相近的生活小事。
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 以前疫情期间关在家里的时候，我试过让他看电影南城旧事，然后从电影里面挑出场景，自己选择，每天写一篇主题作文，最后发现还是不太好，他自己形成了写人写事写景的套路，说好不好，说差也不差，但是那个文章看的人夹生生的难受，也没有达到提升的效果，我自己算是半个程序员，我想是不是可以后面我总结出十几个模板来给他照着套用是不是会通顺一些
复查不是ad，那初诊就让吃药的医生可能有点草率了。
【 在 cheeeeee 的大作中提到: 】
: 复查说不是典型ADHD，建议考虑自闭症，都不是很典型。
: 总体状态越来越好了
有种理论是说周边区的离焦对眼睛有很大影响，比如说看书的时候有远景就可以保护眼睛。
大部分书桌还能靠窗，琴一般都靠墙，感觉也有点影响。
【 在 xucilai 的大作中提到: 】
: (null)
钢琴是不是靠墙？
【 在 xucilai 的大作中提到: 】
: 同款娃，从不看电视，近视了，
: 我觉得主要1.因为去年疫情4个月，户外几乎没有；2.弹钢琴
说得很好，收藏。
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 都是小时候的教训。我小时候作业都是临时赶，寒暑假作业经常最后两三天补，于是字写的一塌糊涂。 娃一开始写字，我就跟她说了几个要点： 1. 脑子里面有好看的字的形象，然后控制好比写出你脑子里面那个好想看的字； 2. 具体书写，首先是整体排版的工整和整洁，字要写在一条线上，大小均匀，字与字之间有一定的间隔，段首空格，首尾对齐，行与行之间有一定的间距。 3. 再是具体每一个字，最简单的方案就是横平竖直，笔画比较均匀的分割米字格的空间。 4. 最后，才是横竖撇捺的细节变化，成为点睛之笔，长横展开、撇捺到位，把字支撑的很饱满等等。 5. 字不用多写，写就要写好。除了抄字，平时写作业也要注意，形成良好的肌肉记忆，以后写字就事半功倍了。
天使自律娃啊。
就是网课有点多，白天都是奶奶带着上课吗？
【 在 aurums 的大作中提到: 】
: 计划执行一周小结 感谢各位网友的意见，我们在实际执行中去掉了时间的限制，只列任务清单，并且在周末去掉了一半的任务量，目前运行良好，详情清见图：
数学小故事编成的历险记游记，篇幅内容都很适合小低看。
【 在 cheery0310 的大作中提到: 】
: 是讲什么内容的？没听说过呢
几年级啊，这么有想法了
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 同伴影响真是巨大 有个孩子其实我一直很喜欢的，但是娃老被他洗脑什么外卖好吃压岁钱要拿在自己手里……我默默的切段了娃和那个孩子的联系。
下单了中文少儿带图版，据说翻译一般，英文好的娃还是幸福啊。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 英文的也不错
我以为这题考的是携带。所以默认小朋友已经穿了合适22度的短袖或单衣，额外携带一件早晚上学路上方便穿脱的，套头衫不方便，衬衫比较合适。
难道我又想多了？
【 在 bhqt77 的大作中提到: 】
: 群里说 学校给的答案就是C 我也觉得这个题很没劲，我家娃答的是短袖 没办法，只能跟娃说是常识和SENSE
五年级能静坐半小时？这个定力真的可以。
【 在 bsco 的大作中提到: 】
: 带孩子比较少，娃妈用的方式： 1.玩的时候，游戏时候不打扰他； 2.作业限时完成，不拖沓； 3.娃一直瑜伽呼吸，很有用。现在一次呼吸静坐半小时。对于男娃还是挺难的
可是互动的时候不还是得看pad吗？
感觉也就开始看两眼大屏，从开始互动就一直看pad了。
笔记本加无线鼠标是不是好一点，可是很多应用又必须移动端。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 想互动 pad+投屏器
