如何规划孩子的提前学习,这个问题有点大了,要想明白这个问题,首先要回答,站在
家长的角度,家庭教育的目标是什么,站在孩子的角度,学习的目的是什么,
怎么能说明白这个问题呢?我想了一下,相比单纯的讲道理而言,还是通过案例可能
对你帮助更大。
前年过年回家,有个亲戚来找我帮忙看看孩子的学习,恰好也是数学这一门。这孩子的
情况和你说的类似,有了一定的阅读理解能力和自学能力,对数学兴趣尚可,但是脑子
太笨,数学成绩一直平平;小升初考得不怎么好,家里很费劲弄进了一所还算不错的中学,
第一个学期下来基本属于垫底的位置。亲戚的诉求很简单,能跟上就可以。我和孩子简单
聊了一下,觉得并不是像他们认为的,孩子其实并不笨,主要是根本不知道怎么样学习,
基本的学习习惯也不算好,尤其是时间利用方面。
最开始我问问他是否看过中学的数学教材,他说都看过了但很多完全看不懂,不知道
在说什么。我又建议他看一下知识整理方面的材料,例如知识清单这本书,每天至少
看一章,看完之后我们再讨论。三天过去了,再问这个孩子的情况,回答说,每天都看,
看了三页,我非常惊讶,每天达不到一定的量,那还不如不学。问了家长才知道,
每天他所谓的定时学习,就是一天看一张,而不是一章。我马上找到他,定下了时间
期限,一周之内,这本书的前半部分,也就是知识部分,必须全部看完,不懂的可以
跳过,但不能跳过太多。一周之后,他过来说,基本看完了,不过有一些不懂的,
举了几个不等式和函数的例子,我安慰他说这个都是正常的,他现在可以看第二遍了,
这次我不定时间期限,但是必须把大部分都看懂,尤其是第一次跳过的,看不懂的
可以去看教材或者其他书。十天之后,孩子过来说懂了不少,但问题也更多了,
不懂的地方,教材依旧看不懂。我推荐了甲种本教材,让家长去找或者去借。第三遍
过的时候,必须要练题,但不是什么题都练,只练能找到的当地中考的真题。
又是一周过去了,孩子反馈情况时,显得很激动,说你们当时太幸运了,甲种本教材
比我们现在的好太多了,我的所有疑惑,全部都在上面找到了答案,现在我做真题,
差不多能有八成以上的正确率了。我认可了孩子的努力,同时也泼了冷水,说你别高兴
得太早,这个仅仅是打下一个基础,真正的数学学习,还没怎么开始呢,以后这种
不断循环的学习方式,你可以尝试在不同的学科,根据自己的喜好来挑选教材和教辅,
同时扩大阅读面,就会有更多的收获。
又过了一学期,这孩子从班上垫底,一跃成为全班第一,单科全校第四,不过成绩
倒不是重要的,主要是孩子本身能从这种学习方法中受益,并且从中摆脱了家长和
其他人对他智商不够这种评价的阴影,显得更有自信,我觉得,应该是他最大的收获。
【 在 cocobrian (cocobrian) 的大作中提到: 】
: 标 题: 如何规划孩子的学习?
: 发信站: 水木社区 (Fri Jan 11 10:52:00 2019), 站内
: 孩子现在小学5年级,接受能力学习能力尚可,我想自己在家辅导孩子,提前学习初中和高中的数理化,让孩子上学的时候学起来轻松点。昨天下单了一套初中的数学,我快速看了一下,感觉比我上学的时候简单,我自己捡起来应该问题不大。不知道是不是应该把高中的教材也一起买!
: 请问,如何规划孩子的提前学习?
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2019-01-11