• Re: 2岁半孩子的教育问题

    这个年龄的孩子,先不用去想固定的方向,一方面就是尽可能的扩大接触面,让孩子自己

    去体会去感受,另外一方面,父母熟悉的领域,肯定能够提供的资源会更多一点。

    所谓亲子课程,对第一次当父母的家长而言,可能是一个开阔眼界启发思维的作用,

    但对孩子而言,这种课程和玩的区别其实不太大。

    【 在 smallh (smallh) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 2岁半孩子的教育问题

    : 发信站: 水木社区 (Tue Jan 29 16:12:18 2019), 站内

    : 也没有深入的去体验,发现教育孩子是一个系统工程,各个环节可能有一定的关联性。性格、语言、外语、品德、数学、艺术等等这么多的方向。听了好多亲子课程,比如悦宝园、纽约国际、七田真等课程,发现课程内容基本上都是来回的重复,不是很理想。如果针对自己的孩子专门请一个相应的各个方面的老师那也不现实,所以如果想在某一个方面有重大的进步,可能还得父母跟着一起学习。

    2019-01-29
  • Re: 2岁半孩子的教育问题

    协同并不是一步不离,孩子上学,你每天跟着他一起上课吗?不跟着怎么辅导呢,

    孩子还会学到一些你也许不会的技能,例如参加棒球队,足球队,空竹队,等等,

    家长不懂怎么办呢?

    所以,不懂和跟着不矛盾,那么多家长陪着孩子学钢琴,他们也不懂,学到最后也不会弹

    2019-01-29
  • Re: 2岁半孩子的教育问题

    你能从原文上看出来,找个老师就完全撒手的意思吗?

    更何况我还经常强调的,以家庭教育为核心,社会教育和学校教育是辅助和补充,

    即使一个团队中,交给别人做的工作肯定也需要协同阿,不是丢给别人一个目标和

    时间期限就不管了。

    【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】

    : 经常的废话,自己不会找老师可不是应该d的,但找个老师完全撒手么?

    2019-01-29
  • Re: 2岁半孩子的教育问题

    你没看原文吧,原文说的是,感觉都要自己教,比较累,送出去比较轻松,

    针对的是这个评论的。你想表达什么意思呢?

    如果泛泛的说,当然什么都可以自己做,不过的确是比较累,尤其是不擅长的方面。

    【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】

    : 所以等于啥都可以做

    2019-01-29
  • Re: 2岁半孩子的教育问题

    这个说过了,可以找老师,关键不是在于能不能教,而是要不要教和怎么教的问题,

    什么事情都要亲力亲为,有好处,但也有弊端,怎么取舍取决于判断。

    【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 2岁半孩子的教育问题

    : 发信站: 水木社区 (Tue Jan 29 15:31:26 2019), 站内

    : 【 在 bigarthur 的大作中提到: 】

    : : 你可能有个误区,就是为了教育孩子而改变家长,这个肯定累啊,例如,你不喜欢音乐,

    : : 但是为了教孩子音乐,就要自己去学明白了,然后教给孩子;再拓展开去,你本身不喜欢

    : : 运动,但要教孩子运动,你本身不喜欢社交,但要教孩子社交,你不喜欢看书,要教孩子

    : : ...................

    : 家长不会不喜欢不能教也是误区。孩子不是自己的复制品

    : --

    2019-01-29
  • Re: 2岁半孩子的教育问题

    你可能有个误区,就是为了教育孩子而改变家长,这个肯定累啊,例如,你不喜欢音乐,

    但是为了教孩子音乐,就要自己去学明白了,然后教给孩子;再拓展开去,你本身不喜欢

    运动,但要教孩子运动,你本身不喜欢社交,但要教孩子社交,你不喜欢看书,要教孩子

    阅读...

    所以,你先思考一下,我的教育目标是什么,分解到现在这个阶段,哪些是必须做的,

    哪些是可选的,哪些是家长必须做到的,哪些是可以找更专业的老师分担的;

    这么一划分,你就会发现轻松得多。

    【 在 smallh (smallh) 的大作中提到: 】

    : 孩子现在两岁半了,没有上过什么机构组织的培训和活动。一会在家里带着。原先一直想着自己教育孩子,现在发现好累啊,想着把孩子送到幼儿园了。之前一直看各种教育孩子的书籍,包括斯宾塞、斯特娜、卡尔威特等,发现里面的内容自己不能完全的执行,总之就是毅力不够吧,

    2019-01-29
  • Re: 说说娃学钢琴的经历(有点长)

    自己和自己比也有纬度的不同,绝对值和相对值的不同,专心和敷衍的不同,

    每天练习二十分钟,这个和自己不练琴相比,或者是和昨天相比,的确有进步,

    但如果放在每天都练半小时或者一小时的情况下,其实就是退步了,至少在时间

    投入上而言是如此。另外,专心的练习半小时,把思考和感情带入进去,

    这个的效率也比磨磨蹭蹭,看着在弹琴,其实心思飞到九霄云外的一小时,要进步得多。

    【 在 shuimu2020 (shuimu2020) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 说说娃学钢琴的经历(有点长)

    : 发信站: 水木社区 (Tue Jan 29 11:20:14 2019), 站内

    : 我理解您说的,但是不太明白为什么。

    : 就是除了专业的不说,就是业余的弹琴。

    : 您的意思好像是说得在同龄孩子之间比位置越来越高,才是进步,否则就一直是原地踏步一样。

    : 这个说法在文化课上我明白,那初二的比初一的学习好很正常,但是咱们不能说这就是进步了,咱们初二得跟初二的比,因为最后大家是同一个年级高考有排名的。

    : 但是弹琴就没有这种事啊,自己跟自己比有进步不就可以了么。

    : 【 在 dugy 的大作中提到: 】

    : : 我孩子也在学,三年了

    : : 钢琴的学习感觉就是不进则退

    : : 想要进步,必须上强度

    : : ...................

    : --

    2019-01-29
  • Re: 怎么样记忆乘法口诀表

    两个方式,

    一个就是幼儿园用的,当歌谣背,一般孩子都是一两天过,一周以上没过的极少;

    再一个就是教孩子自己推,二几的就是逐级加二,三几的逐级加三,边推边背,

    很快就能背熟,个别卡住的再用你这种找画面助记;

    另外还有一些游戏式的,例如九几的如果不熟,双手打开,十个指头,从左到右到几就弯

    第几个指头,弯的指头左边是十位,右边是个位;这一类的游戏其实很早就可以引入,

    不少孩子会玩得比较开心,当然是比较小的时候,你们这个大了,不知道接受程度如何。

    【 在 lightyacht (二十六割猪肉) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 怎么样记忆乘法口诀表

    : 发信站: 水木社区 (Mon Jan 28 16:20:06 2019), 站内

    : 不管三七二十一 ,孙悟空被太上老君第一次烤了七七四十九天,第二次烤了九九八十一天

    : 给儿子说了这些 3*7 7*7 9*9他都能迅速记住

    : 但其他的比如7*8 5*7等实在没有槽点

    : 儿子说死记好费劲

    : --

    2019-01-28
  • Re: 说说娃学钢琴的经历(有点长)

    其实就是选最好还是选最适合的问题,

    选好的,要求高,对孩子本身资质,练习时间,家长的水平和投入,都有要求,

    才能达到配合上的最佳,否则就是整个家庭被老师推着走,感觉很被动;

    选适合的,进度会比较慢,不过孩子学起来轻松,对家长的要求也没那么高,

    感觉能主动一些。

    另外一种说法就是,走上坡路比较累,那是因为要不断上升;走平路就会好很多,

    但基本上升得不大;走下坡路是最轻松的。主要看你们的目标而定,就你们这个目标,

    其实并不一定要追求进度,孩子学得高兴是最重要的,兼顾效果即可。

    【 在 shuimu2020 (shuimu2020) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 说说娃学钢琴的经历(有点长)

    : 发信站: 水木社区 (Mon Jan 28 12:11:41 2019), 站内

    : 发现本版学钢琴的娃特别多,一说到钢琴的事情总有热心版友来参与讨论,

    : 但是我好像没看到有比较详细的帖子,说孩子学钢琴的历程教材老师之类的。

    : 很想跟大家交流一下,先说说我家娃的情况吧。

    : 我家男娃,是3岁9个月开始学的钢琴,算比较早的,学了两年多,目前刚满六岁。为什么学这么早主要是怕娃万一是这块料,别学太晚耽误了,毕竟朗朗是三岁多学的么(后来事实证明是想多了)。我们并没有什么资源,所以去了一个开的比较久的有一定口碑的钢琴学校,学校老师分高中低三个档次,当时是踌躇满志本来想选最高的那档次,但是时间都不合适,后来找了一个中档的老师,介绍栏上有照片,当时主要看上这老师长得漂亮了,老师大概30岁,中国院音乐教育专业,从小学钢琴,自己获过很多奖,也师从名师,现在应该是带学生为主,但是自己也会有演出,培养的学生成绩也都不错。就选了这个老师,开始学习,老师说我们比较小,菲伯尔比较适合,我们就开始了钢琴之旅。

    : 现在想起来,这个老师的教学方法算是很主流很传统的那种。我们大概学了一年半,学了菲伯尔三册,之后开始从一半开始学大汤一和拜厄。老师重视识谱,娃不认识的音绝对不告诉,让想,实在想不出翻到教这个音的那一页,让娃看,有时候认一个音好几分钟过去了。我们当时为了能识谱真是煞费苦心,各种游戏,音符卡之类的,可惜娃一直到两年多的现在识谱偶尔还会错。这个老师也比较重视手型,她自己的手型特别漂亮,手指特别有力,我和娃爸都是叹为观止的感觉,但是她好像又没有给出具体的训练方法,就是娃立的好的时候说好,塌的时候说不行,我们娃手型一直都不是太好。每次都会留大概五六首曲子当作业,上课基本是回课,只有很少时间弹新曲子,基本五分钟不到,有时候完全没时间,但是每次都会留大概五六首曲子当作业,想想连识谱都费劲的娃,其实就等于完全是我回去教。我们为了能完成这些,基本上第一二天都要弹俩小时,之后每天也要弹一个小时,那段时间我下班之后完全不敢参加任何的多余的活动,回去和娃练琴,要不然感觉下次上课无法面对老师。特别是头半年的时间也比较崩溃,娃经常鬼哭狼嚎,上课有时候也哭,老师时而对我们比较满意,时而非常不满意。从老师的态度以及娃弹琴的表现来看,我也知道了我娃肯定不是天赋很好的那种,我也就完全放弃了或许将来能专业这个念头,但是期间我也从没想过说放弃不学琴了这种念头。不过半年过去了以后,娃基本上比较上道(按我的标准),对于我来说压力也没有那么大了,他也能自己主动弹琴每天一个小时左右。

    : 后来这个老师怀孕了,休大概三四个月吧。我们正好对这个老师也有不太满意的地方,想着趁这段时间找个别的老师,万一没找到合适的,等老师休假回来我们还跟她也行。一个机缘巧合,我们在一个外语学校发现了还有钢琴课,据学校的人说老师是中央民族大学钢琴演奏专业毕业的(我并没有去证实,也没有问过老师本人)。因为这不是一个专门钢琴的学校,我觉得好像有点不靠谱,不过胜在学费比较便宜,而且跟我们时间特别合适,当时我们抱着试课的态度去上课了。老师还接着教我们大汤一,又加了一本巴斯蒂安的可爱的古典钢琴曲,拜厄就没有再学。

    : 这个老师教学风格完全不一样,新曲子课堂上基本就弹两三遍,有点手把手的教的意思。而且对回课要求也比较高,很少有一次过的时候,有的曲子甚至要弹一个月(以前的老师基本上一次就过)当然这也导致进度比较慢,基本上一节课就能教两个曲子。我们大汤一学完了以后,老师就开始让我们用巴斯蒂安三。我觉得这巴斯蒂安三的曲子好像比较简单,但是它开始有转指,确实是以前我们没学过的。老师脾气非常好,从来不生气,她的学生好像也是以小孩居多。跟了这个老师学以后,我的压力一下子变得特别小,因为课上基本都会了,再也不用我一个一个的盯错音和错的节奏,而且还可以周中的时候发一次视频,看看弹的有没有错,这更导致我基本大撒把了。我现在的工作基本就是盯着娃把遍数弹够。

    : 这个老师钢琴上有很多钢琴书,大概看了一眼,除了巴斯蒂安和小汤这种教材,基本都是久石让这种,什么拜厄车尔尼哈农这些好像都没有。我感觉我家娃目前的学琴有可能是偏离了传统钢琴教育的主流(拜厄哈农车尔尼),我也有想要不要再找个更专业主流一点的老师,但是又觉得很喜欢现在的状态(也就是我懒)。我娃现在除了学了钢琴,还学了民乐和合唱,我现在就是希望他将来能喜欢也能懂音乐就好。钢琴我们没有想考级,也不知道跟着这个老师学下去最后能走向何方,或者是不是哪天我看人家孩子的案例一鸡血也换个老师,也都没准。现在也不想多想了,我们就希望他能坚持下去就行。

    : 看到版上也有很多找很专业的老师,学琴学的很不错的孩子,也有内心挣扎的初学者。

    : 大家能都谈谈自己娃学钢琴的经历么,咱们也可以互相交流探讨一下。

    : --

    2019-01-28
  • Re: 求盈亏问题 也是余数问题

    一盈一亏的情况,把盈的加上亏的,恰好就是两种情况差出来的车数;

    |——— …… ———————————|——————| 每辆车装八吨

    |——— …… ———————————|              每辆车装七吨

    |——— …… ———————————|————|     实际重量

    ~~~~~~~~~ ~~~~

    4吨      2吨

    由于每辆车多装一吨时,多出来的重量,也就是吨数,就等于车的数量。

    【 在 hellolime (阿瞬) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 求盈亏问题 也是余数问题

    : 发信站: 水木社区 (Sun Jan 27 19:37:08 2019), 站内

    : 没看懂你的第一步

    : 【 在 bigarthur 的大作中提到: 】

    : : 车数:(4+2)/(8-7)=6(辆)

    : : 总重:6*7+4=6*8-2=46(吨)

    : :

    : : ....................

    : --

    2019-01-27
  • Re: 求盈亏问题 也是余数问题

    车数:(4+2)/(8-7)=6(辆)

    总重:6*7+4=6*8-2=46(吨)

    【 在 hellolime (阿瞬) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 求盈亏问题 也是余数问题

    : 发信站: 水木社区 (Sun Jan 27 18:54:02 2019), 站内

    : 跟孩子一起奥数课学过 现在就是想不起来了

    : --

    2019-01-27
  • Re: 物以类聚人以群分,儿童教育也是如此

    两种情况,一种是价值观的问题,所以判断不一致,

    另外一种,其实就是你这种的,自己根本没有想清楚,导致根本就不知道自己在说什么。

    你希望表达的是,引导孩子的兴趣,让他自己对数学等感兴趣,从而自行去探索,

    收获要比填鸭多得多;但事实上,自行探索和学习并不矛盾,这两者是相互支撑的,

    并不是所有的学习都是填鸭,也不是所有的练习都像你想得是无效的刷题。

    【 在 AssetManager (AssetManager) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 物以类聚人以群分,儿童教育也是如此

    : 发信站: 水木社区 (Sun Jan 27 10:10:32 2019), 站内

    : 每个人按着自己掌握的信息进行判断,从而做出决策。

    : 所以任何一种都是有风险的

    : 能董的自然董

    : --

    2019-01-27
  • Re: 专门到十大版找了原帖看…震惊

    http://www.newsmth.net/nForum/#!article/ShiDa/93163?p=1#a0

    【 在 violetym (violetym) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 专门到十大版找了原帖看…震惊

    : 发信站: 水木社区 (Sat Jan 26 08:06:15 2019), 站内

    : 求原贴

    : 【 在 gottman 的大作中提到: 】

    : : 震惊于版面回复居然会一边倒

    : :

    : : 这老师完全是唯分数论,完全不能照顾到不同孩子的不同情况,一点点包容也没有,

    : : ....................

    2019-01-26
  • Re: 主题:放松一刻

    第一个是准备去求姻缘的

    【 在 weauky (weauky) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 主题:放松一刻

    : 发信站: 水木社区 (Wed Jan 23 22:29:32 2019), 站内

    : 1.没看懂

    : 2.哈哈哈哈……

    : 【 在 yinghu111 的大作中提到: 】

    : : 1、今天心情特别好,准备去寺庙拜菩萨,于是我收拾一番,女孩子出门前总得化个妆啥的……妈妈看到了说:别化太浓,万一灵验了,菩萨想保佑你恐怕都找不到……

    : :

    : :

    : : ...................

    : --

    2019-01-26
  • Re: 游泳17节课还没脱板,求建议

    我们是幼儿园的时候报的小班,一学期十五节课,第十一节的时候,是家长观摩课,

    看到所有的孩子都没摘板,我很奇怪,问老师缘由,老师说我们一般两个学期才摘板;

    第二天马上带着孩子去游泳池,半个小时之后孩子顺利摘板;

    小学之后学另外一种泳姿,一对一的课,四节课之后摘板,八节课学会,供参考。

    【 在 ttyl55 (sunny) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 游泳17节课还没脱板,求建议

    : 发信站: 水木社区 (Fri Jan 25 22:35:54 2019), 站内

    : 5岁半的男孩利用寒假集中学习游泳,报了18节的班,目前17节课下来动作还好,但不敢摘板。请各位出出建议,是再报几节课还是让他以后自己熟悉、练习呢?

    : --

    2019-01-26
  • Re: 想咨询一下管乐

    如果就在小号和萨克斯里面选的话,我倾向于小号。

    【 在 tross (en) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 想咨询一下管乐

    : 发信站: 水木社区 (Tue Jan 22 08:14:49 2019), 站内

    : 学校管乐团招新了,我们两口子都是纯乐盲

    : 不知道学什么乐器好,求大家给分析一下

    : 男孩,二年级

    : 铜管乐器好像孩子嘴唇薄吹小号,圆号?

    : 木管的话长笛,萨克斯?

    : 还有打击乐这东西是不是没啥意思,感觉乐团里面就棒棒棒敲两下

    : 我们想就是学个乐器,不为升学,买乐器不要太贵

    : 目前倾向于小号或者萨克斯

    : 求各位给分析,提出意见

    : --

    2019-01-22
  • Re: 如何规划孩子的学习?
    loading ...

    就是图片上的这个版本

    【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 如何规划孩子的学习?

    : 发信站: 水木社区 (Mon Jan 14 18:04:56 2019), 站内

    : 请问甲种本教材是指哪个版本 有购买实体版本或电子版本的地方吗 多谢

    : 【 在 bigarthur 的大作中提到: 】

    : : 如何规划孩子的提前学习,这个问题有点大了,要想明白这个问题,首先要回答,站在

    : : 家长的角度,家庭教育的目标是什么,站在孩子的角度,学习的目的是什么,

    : : 怎么能说明白这个问题呢?我想了一下,相比单纯的讲道理而言,还是通过案例可能

    : : ....................

    2019-01-20
  • Re: 如何规划孩子的学习?

    多谢版主认可,其实主要看时间,有空的话就会上来看看聊聊,起到的作用也就是

    抛砖引玉,能引起大家的思考和聊天欲望就达到目的了,哈哈

    【 在 nickwang (做更好的自己) 的大作中提到: 】

    : 您关于教育和学习的一些思考确实值得学习,在儿童教育的不少东西也是很有启发,希望多发表,回头多多加分

    2019-01-20
  • Re: 请问,奥数可以在家教吗?

    不一定的,主要看孩子的兴趣,他有兴趣拓展,就可以在某个板块展开一些,

    没兴趣或者课本上的搞定都困难的部分,建议就跳过这个部分。

    小学奥数自己并不是一个体系,要和课内的结合起来选用。

    【 在 axijxi (哈哈) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 请问,奥数可以在家教吗?

    : 发信站: 水木社区 (Thu Jan 17 10:16:54 2019), 站内

    : 您好! 2-3年级开始也是从1年级的教材开始吗?

    : 【 在 bigarthur 的大作中提到: 】

    : : 这个主要看你们的教育理念,看重哪一方面,如果说理论上的最早,学前就可以了,

    : : 看看百花思维一类的书,或者摩比的教材,然后自己在家带着孩子玩游戏,把这些

    : : 融进去,其实就是启蒙了。

    : : ...................

    : --

    2019-01-20
  • Re: 有亲戚在教育系统工作一辈子,告诉你们一个事实

    这要看怎么定义学习好,偏科的成绩高算不算学习好,排名高分数低或者分数高排名低,

    算是学习好还是不好?

    实际上,低年级的学习好,和学习习惯以及学习状态的关系更大一些,

    而高年级的学习好,则和学习方法以及驱动力的关系更大一些。

    【 在 caishen168 (caishen168) 的大作中提到: 】

    : 标  题: 有亲戚在教育系统工作一辈子,告诉你们一个事实

    : 发信站: 水木社区 (Sun Jan 20 08:59:34 2019), 站内

    : 小孩子学习潜力咋样,从一年级甚至学前教育就能看出苗头!早期学习好的,有些以后会掉下去,是因为早期学习考试对中上区分度不大!但是早期排在后面的以后大概率就在后面,通过努力跑到前头的是少数。有人居然说低年级学习成绩不重要,你咋不去问学校里的老师班主任了解情况呢?

    : --

    2019-01-20