• Re: 信仰本土化几点思考

    如果说确实有那么伟大的神,那神也没那么浅薄能让你知道他有哪些意图。

    【 在 capablanca (伪哲学家) 的大作中提到: 】

    : 你们啊,多读《圣经》,以西结书里面,神借助一个国家惩罚另一个国家很常见。

    2021-08-03
  • Re: 信仰本土化几点思考

    大师你好。。。你们发帖拿钱真好。。。。

    【 在 capablanca (伪哲学家) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 信仰本土化几点思考

    : 发信站: 水木社区 (Thu Jul 15 18:56:31 2021), 站内

    : 你读读《圣经》,神借助其它国家实现自己的某些目的是非常常见的。

    : 【 在 vagab0nd 的大作中提到: 】

    : : 大师你好。。。你们发帖拿钱真好。。。。

    : --

    2021-08-03
  • Re: 不懂就问,吕小军这样的身材

    如果是现在奥运会的状态去,参加奥运级别的健美比赛,那肯定不行。

    我觉得顶尖健美赛事中的运动员的身材并不好看,他们压根不是比美学的。

    【 在 data (data) 的大作中提到: 】

    : 看吕小军的身材,太漂亮了,360无死角的好看。

    : 请问和菲尔西斯这样的身材,有什么区别吗、? 吕小军去参加健美比赛,能取得什么样的成绩?

    2021-08-03
  • Re: 举重手肘判罚问题

    对啊。这次判得太严了。

    【 在 vb (binarylife) 的大作中提到: 】

    : 有些能看到的。

    : 这次裁判好像很严,动不动就仲裁。以前很少看见仲裁。

    : 来自 Mi Note 3

    : ...................

    2021-08-03
  • 玩重量的项目是对普通人最有益的项目

    健康、节约时间

    2021-08-03
  • 举重手肘判罚问题

    经常看到因手肘问题被判无效,

    但我看回放怎么看不出有手肘屈伸问题呢?

    感觉仲裁介入改判时,往往看不出啥二次推举现象啊。

    大家怎么看?

    2021-08-03
  • Re: 初等数学和高等数学是怎么联系起来的

    我觉得主要是因为高考导致的。

    高考放松了对逻辑推理的要求,不重视证明题。

    【 在 hulili (iuiu@ddxy) 的大作中提到: 】

    : 感觉高中到大学,这个数学的跨度也太大了

    : 高中数学和大学数学关联性非常弱的样子

    : 一点都不平稳

    : ...................

    2021-07-29
  • Re: 射击运动员心率很低的,别以为很简单

    要达到低于50的心律,是需要刻意调整的,例如闭目调整呼吸,

    安静一段时间才能做到,我最低的记录是43次每分钟。

    平时看书或看网页的时候,通常55以上,60多也很常见。

    【 在 profscorp (sixwings) 的大作中提到: 】

    : 40多也太低了。50多就很厉害了。看来我该练练了,最近涨到80

    2021-07-24
  • Re: 射击运动员心率很低的,别以为很简单

    练长跑会慢一些,我安静的时候可以低到45.

    【 在 profscorp (sixwings) 的大作中提到: 】

    : 怎么练的,这么低

    2021-07-24
  • Re: 让一个学生挂科延毕了

    并不是你所想的那样。

    你问的每一个问题,现实中往往都是朝放水的方向处理。

    不要说本科教学,研究生教学也有类似现象。

    【 在 jarb (加倍) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 让一个学生挂科延毕了

    : 发信站: 水木社区 (Sun Jul 18 07:48:06 2021), 站内

    : @shrine08

    : 我感觉很奇怪,有问题交流下

    : 1. 每门课,统一确定各大项的比重。如期末考试占多少,实验,平时成绩各占多少

    : 这个是统一的,一门课的所有老师都应该遵循的。而且通常会要求必修课期末考试要>=50%的。这是条隐性规则

    : 那么20分的期末考试,怎么会过呢?期末考试权重50%,意味其他成绩必须都是100分。

    : 2. 一般课程,还有一次补考机会,不是清考,不提供么?

    : 3. 学生不及格,班主任和教学主管打电话过问,不理解这种行为

    : 现在高校不及格现象是非常普遍的,这些都要管,教学主管太累了吧

    : 4. 关于及格的规则,学校应该有统一的规定

    : 后面的发帖给我感觉好像非常混乱,平时成绩是随便给的似的。这应该是违规的。平时成绩应该是按照平时成绩评分标准给的,与期末考试无关。

    : 【 在 shrine08 的大作中提到: 】

    : : 卷面50% 实验20% 平时30%

    : : 开学我会跟学生说,你如果卷面不及格,平时成绩不会给及格

    : : 一般情况下,卷面过40分,其它不差的话会让过,但是这个底线学生不知道。

    : : ...................

    : --

    2021-07-18
  • Re: 让一个学生挂科延毕了

    对。现在真是瞎搞,学生的课太多,

    好学生都未必能把教学计划内的课程用心学完,除非做书呆子。

    本质上学校不重视教学,形式上能糊弄教育部的检查就行。

    相当多的学生不太相信某些课程对就业有何帮助,

    而他们觉得有用的课,由于种种原因却没信心能学好(学校也不肯下功夫好好教)。

    学校和学生这么一配合,学风自然就不好了。

    【 在 YUNMZ (花非花★白日放歌须纵酒) 的大作中提到: 】

    : 去看看30年前一学期几门课,一门课多少学时,再看看现在一学期几门课,一门课多少学时,为了吹嘘没用的kpi+养多余的老师,设置一堆垃圾课浪费学生时间,学风能好才怪

    2021-07-18
  • Re: 让一个学生挂科延毕了

    这就是教育理念之争了。

    我觉得平时成绩就是用来放水的,不能有严格的规则。

    只有不允许作弊的考试才算是规则。

    【 在 qiuzhizhe (求知者) 的大作中提到: 】

    : 可以把平时成绩分定低点,卷面分定高点

    : 个人不太支持看卷面分给平时成绩的做法,规则就是规则,哪怕平时成绩是抄的,起码交了作业,也表明了态度。如果你硬要说是抄,那也要有证据,不然肯定难免误杀纠纷。规则一开始定好了,就严格遵守,作为老师更应该有规则意识,随意解释会带来不好的示范作用

    2021-07-17
  • Re: 让一个学生挂科延毕了

    我很理解你的做法。

    不过现在得注意保护自己。

    多出一点本质上相当于1+1=?的题目。

    考题难度能在前1/5的学生之间拉开区分度就可以了。

    也算是对得起指望排名争取保研的学生了。

    【 在 shrine08 (shrine) 的大作中提到: 】

    : 攀比为啥他59分能及格,为啥我20分不及格么?

    : 我觉得合理的,你要是觉得不合理可以向教务处申诉

    2021-07-17
  • Re: 让一个学生挂科延毕了

    我觉得楼主即使有不安,

    那多半也是因为他觉得其他老师大放水而他却不肯,为此而不安。

    现在各种课的合格标准基本都是人为的,

    如果存在一个国标的话,

    大学的学风就不会那么差了。

    【 在 blackhill (克) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 让一个学生挂科延毕了

    : 发信站: 水木社区 (Fri Jul 16 13:30:20 2021), 站内

    : 其实发帖就表明你心里很不安,在这里找支持以寻求心安。

    : 那么反过来你可以仔细想下为什么你心里不安?

    : 法院的法官在判决一个人有罪并且需要付出极大的甚至是生命的代价时心里会不安么?

    : 如果你能严格按照规则,让所有不合格的都不合格,也算是坚定了法治的原则。

    : 但事实不是如此,你人为的设定了所谓的合格标准,并以此严重影响了他人的人生轨迹,难道这是公平并且正确的么?

    : 【 在 shrine08 的大作中提到: 】

    : : 写了不少,但是都踩不到点。平时作业十次做了两次

    : : 另外一个和他一起重修的学生,卷面分数远远超过了及格,但是如果算上平时成绩仍然不及格,这种情况我拉了一把。

    : : 得知挂科后打电话给我,觉得不可接受,说自己看书了

    : : ...................

    : --

    2021-07-17
  • Re: 别搁那续了,上十大不好看

    赞同。如果说需要一大批的好老师,

    那么这类好老师肯定是不需要高智商的,普通智商就够了。

    我觉得教育这个方向改革的空间很大,

    现在很多不好的现象最终都能改过来的。

    【 在 zhyulily (nskoler) 的大作中提到: 】

    : 标  题: Re: 别搁那续了,上十大不好看

    : 发信站: 水木社区 (Wed Jul  7 08:50:15 2021), 站内

    : 哈哈,何止过去,现在不也一样嘛,我就不信国家不整治。如果一份工作有一点门槛,但工资只够温饱,其它随便一个工作的工资都比它高,这样还有人愿意来做,那才是真爱。你明白我的逻辑了吧?我以前也天真的以为老师需要高智商,现在才发现如果不是真的冲着教书育人而来,智商高只会让人更精于算计而已,而且我遇到过的最牛老师也只是中师毕业,说明好老师的前提根本不是智商。

    : - 来自 水木社区APP v3.4.2

    : 【 在 carbon 的大作中提到: 】

    : : 不是以后,是你的过去。

    : :

    : --

    2021-07-07
  • Re: 大佬绝不直接沟通

    可能是怕吵起来就无法挽回了。

    【 在 Russo (Russo) 的大作中提到: 】

    : 事件一,本校专业A和专业B要合并大类招生,我执笔做培养方案,AB老大提出若干要求,我说你们的要求有冲突的地方,你俩直接谈一下,两人都说:不!我还傻逼兮兮的建了个群,结果没人在里面说一句话。最后怎么解决的?A老大更有势力,按照A专业的要求做了。

    : 事件二,我负责与校外一个单位建设实践基地,该基地老大事特多,提出若干要求,我说我就是个小兵、派不动人,您和我们老大联系。然后我给学院和基地老大各自发了对方的联系方式,一段时间之后基地老大又找我,一问双方果然没有过对话。

    : 这是为啥呢?

    : ...................

    2021-07-05
  • Re: 关于教学好

    既然你说威力这么大,

    那么师范专业出身的教师(人数很多吧)咋就用不出来呢?

    我看就是没啥威力。

    【 在 benenyou (恩友) 的大作中提到: 】

    : 说阅读可以代替讲授的人,都是胡扯,是根本不懂演讲术。我本来想把钟马田的《讲道与讲道的人》这本书摘录下来,发在网上的,但由于比较敏感,所以没有。

    : 西方从希腊时期,就搞演讲术,这不是阅读书本可以取代的。

    : 你是不知道演讲的威力!

    : ...................

    2021-07-05
  • Re: 关于教学好

    为什么不能写到书里面呢?

    我承认应该有一些教学内容很难写明白,

    但总能写出相当多的内容吧?我看翻转课堂也未必有多少效果。

    【 在 yehorse (leo1024) 的大作中提到: 】

    : 直接搞翻转课堂就完了。中学生都能搞起来的,没道理大学生还不行。

    2021-07-04
  • Re: 关于教学好

    那大学里的好老师一定是很稀缺的。

    那么我说的就更加具有现实意义了。

    【 在 windychen (windy) 的大作中提到: 】

    : 那是你没碰上好老师,有好老师带着学事半功倍,自己硬啃能不能啃下来先不说,就算啃下来也是事倍功半

    2021-07-04
  • Re: 关于教学好

    我赞同。本质上还是靠学生学。

    到底有多少内容,只能在课堂上讲而不能写到书里面呢?

    学生看书就真的看不懂吗?

    我对大学阶段的课堂讲授始终有疑问。

    【 在 angusta (big toe) 的大作中提到: 】

    : 你说一个上的好的出来。分分钟就全盘复制。教学这玩意儿没门槛的。

    : 如果你说的牛逼课程,牛逼老师,真的存在,那么大不了其他人照抄他的讲课视频就行了,说白了,一门课,也就是十几个课时而已,我一帧一帧的模仿他的教学视频都行。实在不行,就搞个AI虚拟人,直接讲授牛逼课程内容。

    : 归根结底,问题实质,压根不存在讲的好,讲的好,也是有上限的。最终还是靠学生学的。

    : ...................

    2021-07-04