是tyut的思维
不过,转帖子,也算得上是LZ的常规性操作了,哈哈
2020-12-06
了解
公共实验课其实也是可以投入和改进的,要看培养计划如何调整了
我是觉得在学校就要喜欢和学生接触,如果只是想做科研,还是研究所更能集中精力
【 在 einstain666 的大作中提到: 】
: 只带公共实验课,不备课,几个实验重复讲,学生一波一波的来,一周一天,一年24周,算上改报告时间其实没有一月。
上课总花费时间1个月,备课时间才是大头,如果对教学没有热情,还是选择研究所吧
教学有热情的同时,科研热情也不能少。。。在高校如果想持久工作下去的话
文案的出发点挺有意思
我的感觉是:树木、园艺、前门楼子、大北京才是这个小区的重点
但是,买了这房,我是呆家呢,还是见天直线距离730米外的前门墙根下蹲着呢?:)
没深入了解过苹果的封闭生态是如何构成的
但我给一个我的猜想,苹果的电池应该也有和其他外设(典型的就是数据线)类似硬件标识,并且操作系统会根据合法标识驱动相应硬件模块
要不,怎么能构成它自己的闭合生态圈呢?