• Re: Re:请问哪里有正版牛津树点读包啊

    毛毛虫的点读包和书上的铺码都只能毛毛虫的笔识别。

    各品牌点读笔基本都是互不相通的。

    【 在 digital 的大作中提到: 】

    : 小达人的能用吗?

    前天 13:06
  • Re: [讨论]身为娃爸,发现数学真不遗传啊

    同样的文,常染色体的影响也能写一百篇你信不信?

    真别说,我有次看科技新闻,刚看到一篇说科学家实验研究某事儿的,结果转头又看见日期相差几天观点完全相反的新闻,也是科学家研究发现……让我十分无语,感情都是各找一个角度去论证,反正总能找到材料证明自己这个角度是正确的。

    顺便说,同样有科学研究,父母对孩子智商影响相关系数都是0.4左右。

    【 在 sodayou 的大作中提到: 】

    : 以下内容来自网络,感觉挺有道理的:

    : 事实上,早在1972年,科学界就有人提出“智力基因在X染色体上”这样的说法。那时候,基因测序还没有实现,研究人员仅仅通过男女智商统计差异的得出的这种猜测。因为他们发现,尽管男女智商统计分布都是高斯分布,但是男人的智商分布的方差要大一些,也就是说IQ特别高的和特别低的男人占的比例要比女人多。不仅如此,某些智障类的遗传病好象对男人更情有独钟,种种迹象表明,智力的遗传和性染色体有着密切的关系。

    : 这种猜测后来才慢慢的得到实验的证实。本世纪初,随着人类基因组计划的蓬勃发展,越来越多的基因序列编码也得到了破解。科学家们发现,X染色体上的近千个蛋白质编码基因里至少有40%都在大脑里表达,这个比例要高于常染色体,更远远超过Y染色体([2],[3])。也就是说,X染色体对大脑结构,认知能力,智力发育等等都有着巨大的作用。对于男孩来说,他们唯一的X染色体来源于母亲,也就说,理论上讲母亲对儿子智力方面的遗传作用也应该是巨大的,可为什么智商的统计显示却没有显著的相关性呢?这又究竟是怎么一回事呢?

    : ...................

    前天 13:02
  • Re: 请问哪里有正版牛津树点读包啊

    毛毛虫点读笔的就是去小彼恩网站下载。

    跟其他点读笔不兼容

    【 在 digital 的大作中提到: 】

    : 跟我说的是正版可以点读的。

    前天 10:40
  • Re: [讨论]身为娃爸,发现数学真不遗传啊

    又来了,请问,人的染色体有几条?

    【 在 sodayou 的大作中提到: 】

    : 男娃的智商基本遗传自母亲。

    前天 10:36
  • Re: 请问哪里有正版牛津树点读包啊

    哪种正版?

    毛毛虫点读笔的引进版在小彼恩官网就能下点读包。

    要是纯进口原版不是点读版的,书上没有铺码怎么点读啊。

    前天 08:37
  • Re: [讨论]身为娃爸,发现数学真不遗传啊

    其实吧,我就是这样的哈哈哈,跟娃讲题讲了一年都不开窍,一问老公,发现老大一只居然也一副不开窍的样子……怒,果然基因被拖后腿……娃心不在焉磨洋工,老公赶紧插嘴干扰、拉着娃去玩,除了玩就是不管……怒,习惯就是你带坏的!

    【 在 ychristian 的大作中提到: 】

    : 哈哈哈,估计很多家庭都这样。刚在和媳妇讨论这个问题呢

    05月06日
  • Re: [讨论]身为娃爸,发现数学真不遗传啊

    啊哈哈哈,辅导娃的后果是互相指责配偶基因拉低了娃的智商、配偶性格拖了娃的上进心的后腿、配偶教育带坏了娃的学习习惯……

    还有什么?我可以继续补充

    【 在 ychristian 的大作中提到: 】

    : 基因还是其次,主要是娃不求甚解、若无其事的样子,和妈一样。

    : 哈哈哈,娃妈说你自己情商低,智商高有啥用,还不是敌情一个。说的娃爸哑口无言。

    : ...................

    05月06日
  • Re: [讨论]身为娃爸,发现数学真不遗传啊

    噗哈哈,辅导娃的不良后果就是互相指责配偶的基因拉低了娃的智商

    05月06日
  • Re: 鸡娃的隐患,将在30年后集中爆发

    往上一代人、老一辈人基本都是放养长大的,但是人格不健全、心理不健康的不在少数,而且往往反而自认为自己没毛病。

    【 在 amiworld 的大作中提到: 】

    : 怎么说呢,我没被鸡过,放养长大的。但我感觉也心理不是很健康,比较没有安全感,悲观,有种无力感。见不得身边的人受苦,有点完美主义,觉得人不值得来这个世界上,内心觉得不生育比较好。

    : 抑郁跟被鸡有关系吗?感觉只要不太过,时刻关注孩子的状态,应该还好。

    : 个人认为人格健全,心理健康,幸福感强,比世俗的成功更重要。

    05月05日
  • Re: 一个鸡废掉的娃

    这属于家庭不健全,把孩子养废了,跟成绩好不好没关系啊。

    估计是爸爸性格极端,造成女儿内心极度缺爱,一直梦想会从天而降白马王子养她拯救她。

    妈妈当保姆的,估计是没见识太糊涂,没法给女儿正确引导,于是路越走越歪。对于没文化没见识的底层圈子来说,怀孕了一哭二闹三上吊逼婚这种,是常见方法了,别的啥也不懂啊。

    说起来想起我有个小学同学就是被脑子不好害了,言谈都正常,但可能智力发育有点滞后,连续留级,连中专技校都没考上,就打工去了,听说也是当小三,怀孕逼婚被杀……

    05月04日
  • Re: 幼儿园潜规则总结

    真逗,你活在想象里吧。

    你没见识过的情况,就编别人一定是老师骗你,楼里一群反驳你的,嘴犟有意思?

    【 在 happykungfu 的大作中提到: 】

    : 这一看就是老师啊,第一条编的自己都信了吧

    : 发自「今日水木 on 大方假幼儿园」

    05月04日
  • Re: 幼儿园潜规则总结

    我娃幼儿园,都不准……

    1,老师喊所有人都是喊小名,以至于我看见表格里的大名都认不出谁是谁,不过问娃娃知道。

    2,大家都在线填体温表,包括家委会的。不过确实有娃不填表,也不在学生名单里,因为那是老师的娃。

    3,家委会的经常在群里聊天。请假么,我都是找老师私聊的,在大群里大喊一声我要请假很奇怪啊。

    4,我娃幼儿园很努力的家长不多,倒是看见了几个刺儿头家长。

    5,老师通知了要穿专门的衣服,佛系家长会爱穿啥穿啥只当没听见。

    幼儿园潜规则总结:

    (1)只知道小名的小朋友,一定是老师重点关照的对象,这些小朋友的家长一般是家委会会员,其他老师或者其他途径结交老师的家长。

    (2)老师要求必填的东西,比如每天的体温表,不是所有人都要填,只有没关系的必须每天填。

    (3)观察家长群里谁从来不说话,一般是家委会的,人家请假都是私聊,你都不知道家委会怎么指定的。

    (4)一般分四等,第一老师,第二家委会,第三千方百计努力的家长,第四佛系的家长。

    (5)明天要组织跳舞,今天才通知你准备服装,佛系家长还会去道歉来不及准备。

    【 在 happykungfu 的大作中提到: 】

    05月04日
  • Re: 发现一个苦却不算内卷的学习途径

    以前听人说过亲戚是二级运动员,不够进最好的大学,但是没法再提高了,因为再好要靠天赋,天赋不够,无论如何训练就是提高不上去那么一点点。

    【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】

    : 抖音上我看到一个教的就是在中学阶段考下国家运动员能通过体育进大学

    05月04日
  • Re: 五一期间与俩同学家长聊

    总觉得对比项是“快乐地上985”怪怪的。

    容易让人以为潜台词是上985这么容易啊,快乐瞎玩轻轻松松985。

    【 在 dingo2003 的大作中提到: 】

    : 能不能上与天赋有关。

    : 他可能不在意了。

    : 和酸无关。。。

    : ...................

    05月04日
  • Re: 电影 寻龙传说 有看过的么?

    完全能看,就是一般的搞笑正能量片。

    05月04日
  • Re: 还是生字问题。孩子说班上几个学霸课后不用转门复习生字

    提前学啊。

    人家没准提前学过了或者接触过了,上课等于复习一遍巩固记忆,当然记得牢了

    04月30日
  • Re: 头疼,不知咋教

    告诉他这是考试,是做题,其实是有标准答案的,并不是真的问你真实想法。

    04月29日
  • Re: 初中生骑车半小时去学校靠谱吗?

    我高中时骑车上学,20分钟

    但是感冒的时候要命,喘不上气。另外夏天暴晒、冬天冻僵。碰上下雪下暴雨怎么办?反正下雪天我是不骑的。有时早上没事,下课突然下暴雨,骑回家,雨衣挡不住,眼镜都是水,路都看不清。

    骑不了多久我就坐公交去了。

    04月29日
  • Re: 娃抱怨上课很无聊

    拿个本子记笔记,老师说啥记啥。什么某某词,形容词,意思是什么什么。

    省得无聊,权当练字,并且老师看起来一定觉得你娃好认真好厉害的样子。

    04月28日
  • Re: 两岁男娃脾气大不听管教要打吗

    2岁讲大道理也听不懂的。但是两岁好处理。

    一把按住他,拉墙角去(有惩罚仪式感的地方哈哈),严肃脸,很凶地大喊一声,不准打人!或者,不准打自己!(话一定要简洁,不要说各种道理,小孩子听不懂这些逻辑,也没有换位思考的同理心,直接给出指令:不准做。等于说是给他一个简单明了的规则边界)。

    约束他的行为,按到他不挣扎为止,需要耐心,跟他耗着,耗到没脾气为止。(保持严肃,不要哄,也不要走开,一哄就等于半途而废前功尽弃。不走开的意思一是陪着他,二是表达出“我静静地看着你闹,让你知道闹没有用”)

    虽然小小孩道理听不懂,但是凶的脸色一定是看得懂的。(好比说吧,家养小动物,主人生气了,脸色一定看得懂。)

    只要循环上三四次就会见效,他会闹得越来越少闹的时间越来越短,因为撞几次规则边界后,娃就知道此路不通了。

    另外,有打人行为,一定要当场拉走处理,不要延迟。因为小孩子记忆很短暂,转头他都忘了自己干过啥了,你再罚他,他觉得自己冤枉,内心一定不服,觉得你欺负他。

    再次强调关键:严肃脸,一定不要哄娃,也一定不要有人在旁边拆台哄娃(好比说爸妈费劲巴拉管教娃一小时,爷爷奶奶在旁边拆台护着,妥妥一秒钟前功尽弃,娃肯定就继续耍赖闹了)

    04月28日