• 说说我的学习经历(二)-心态和压力

    前面发了个帖子讲了学历经历,核心就在于提高学习效率。现在想跟大家继续聊聊另外一个话题,这个话题,可能很多人是无感的,但是我相信有一些会非常有感触,我自己受益良多。这个话题就是:

    如何保持避免考试中的紧张和压力?

    我感觉中学的顶层学习排名分布,大概可以分为两种。第一种是大多数,那就是几个学习好的同学轮流坐庄,第一名经常轮换。第二种是只有一个人考第一,后面的人经常轮换。

    我就是属于第二种情况,从数据来看,估计10次考试里面只有一次不是第一名吧,以至于大家都习惯了我的名字就是“第一名”的代称。同时,我上中学的时代,每次月考的成绩要全校张榜公布,并且贴在最显眼的地方,完全不会顾及任何“隐私”。

    这种情况下,会有一个所有人都不太会意识到的问题,那就是这个经常考第一的人会承受非常大的心里压力。原因有几个:

    1、每次考试没有胜利,最好的结果是平局,也就是继续考第一,否则就是失败

    2、考虑到各种不可控的变量因素,比如这次考试的题正好不会,或者马虎了等等,长期维持这个“平局”的难度并不低

    3、一旦失败,就会暴露在大众面前。并且都好像不是你个人的私事,是大家会人人谈论的“公事”,而你是这个事件当事人,更有早就对你不太满意的人趁机煽风点火、落井下石。

    这种压力不仅仅是真的发生之后面对的情况,而是作为一个完全可以想象出来的情况,会提前传导,影响考试时心态就很紧张。

    就这个事,经过几次痛苦的摸索和历练,我的应对方式是:

    不设立结果目标,只设立过程目标

    结果目标指的就是“考第一”,“考上清华大学、北京大学”这种考试的结果,过程目标是“每天都在高效的学习”。

    之所以有这样的想法,是因为我发现,如果心里面对结果是很在意,那么一切解决考试紧张的行为,都是奇技淫巧,只能一定程度缓解,不能克服。所以治本不治标,我选择摒弃对结果的在意,只关注过程,不太重视结果。下面对比一下两种目标的优劣:

    目标的可实现性:我的过程目标只有我一个人参与,一个人完成,非常可控。如果是结果目标,意外因素太强,比如考试题目随机性,个人考试时精神状态等。

    反馈的即时性:我的过程目标可以每天复盘工作的效率,是否掌握了新的技巧,新的知识收获,跟有效的与老师沟通交流方式等。如果是结果目标,最快也得一个月才有反馈(月考)。后面听《逻辑思维》里面有一期讲到了为什么学习让人痛苦,而做游戏让人快乐,最重要的一点就是这个反馈的即时性,越是及时的反馈越让人感到快乐甚至刺激。

    比如说你的目标是要考上清华大学,然后今天上了几节课,做了N篇习题,晚上睡觉前想下,今天的行动对于考清华有什么影响吗?好像是说不上来。但是我就可以精确对比,比如我的英语卷子,在不考虑作文和听力时候,对自己的要求是35分钟要做完,每次就可以试着掐点,看看能不能在加快做题速度。

    避免情绪波动:结果目标因为有很多外部因素,实现或者不能实现会反过来影响一个人的自信和情绪。而我的过程目标是一个渐进成长的过程,不存在失败一说,每天都有新的成长和收获。

    比如说,虽然我的学习很好经常霸榜,但是我完全可以接受没考第一,考前十名也行。因为我的学习时间比较少,以一个比较少的时间获得的相对好的成绩,还是赚的,不会有特别大的情绪波动。

    当然,当年是没有想这么多的,这是后来体会和总结的,但是当时就是这么定的目标。好了,在这种目标体系下,如果遇到了考试结果不利的情况,我会这么思考:

    第一,我的效率是不是比他们高很多,答案是是的

    第二,为什么有人考的比我好,我一般会找这个同学专门聊聊,看看有没有什么新的学习思路可以借鉴的。结果从来没有什么收获,答案基本是偶然因素

    第三,从长远来看,决定学习成绩的是学习量,既然我的效率还是很高,也没有做错什么,那有什么值得焦虑呢。于是,就应该该吃吃,该玩玩,啥事没有

    这就是我克服超高的紧张和压力的过程,分享给大家参考

    昨天 15:11
  • Re: [心得]说说我的学习经历-论学习方法

    你这个属于天资高,天生理解能力强,我自己从来没有达到你这种高度。

    但是这跟我说的不太是一个事情,我想说的,就是在天资一定的情况下,如果不断突破自己。

    【 在 December 的大作中提到: 】

    : 其实还是理解能力强。

    : 我自己五年级暑假去堂哥家玩,没人陪我玩,我坐他们家门槛上津津有味看了一下午我哥的初一代数书,边看边算,基本就掌握了方程、不等式(初一层次的)、因式分解之类。

    : 根本没觉得难。

    : ...................

    星期日
  • Re: [心得]说说我的学习经历-论学习方法

    每个人自身天资肯定是有区别,但是感觉这个重要性往往被高估,我个人也不认为这是决定性因素。遗憾的事,面对一些能力强的人,大多数人倾向于简单归因于“聪明”,不做深入思考和研究。就学习成绩这件事,我感觉大家比拼的应该是知识量,只要掌握了高效率的方法,持之以恒并且动态改进,完全是可以跟大牛们一起pk

    【 在 angrycm (angrycm) 的大作中提到: 】

    :  天资在90%以下的不太可能通过努力刷进top2,99.5%的基本可以考进去,但是和99.9%的人没的比

    :  【 在 wentzhu 的大作中提到: 】

    :  : 最近看水木上经常有关学习焦虑的帖子上十大,突然心生感触,想起了我的不一样的学习经历,跟大家分享一下吧。

    :  :

    04月08日
  • Re: [心得]说说我的学习经历-论学习方法

    我觉得小学一年级的成绩应该比较能说明自身的天资吧,因为还基本没有老师教学差异,家长帮助这些外部因素的干扰,毕竟那时候上小学前是纯玩,没有早教概念

    【 在 lunarain () 的大作中提到: 】

    :  你们觉得的中上其实不是中上了

    :  我看自己孩子才知道他是真的记不住,理解慢,和我上学时的体验完全不同。人跟人的差异天差地别

    :  --

    04月08日
  • Re: [心得]说说我的学习经历-论学习方法

    不明白你的意思,有人超过了清北分数线然后去了北邮?

    【 在 Hxy001 (Hxy001) 的大作中提到: 】

    :  【 在 wentzhu 的大作中提到: 】

    :  : 最近看水木上经常有关学习焦虑的帖子上十大,突然心生感触,想起了我的不一样的学习经历,跟大家分享一下吧。

    :  : 一、背景情况

    :  : 我是高考自己考上了TOP2,来了清华北大之后发现,能考进这里的学生大概分为这么几类人:

    04月08日
  • Re: [心得]说说我的学习经历-论学习方法

    你说的很对,这是应对重复性工作的方法,不是应对创新性工作的方法

    【 在 rabbitice (lol) 的大作中提到: 】

    :  赞分享

    :  不过我感觉真正决定性的因素还是你记忆力好

    :  另外这套方法论到大学尤其是理工科,很可能就抓瞎了

    :  工作以后接项目做真正的工程你又会受益于这套方法

    04月08日
  • (2021.4.11更新)说说我的学习经历-论学习方法

    最近看水木上经常有关学习焦虑的帖子上十大,突然心生感触,想起了我的不一样的学习经历,跟大家分享一下吧。

    一、背景情况

    我是高考自己考上了TOP2,来了清华北大之后发现,能考进这里的学生大概分为这么几类人:

    一类是真正的天生大才,有的时候不得不承认真的有天才的存在,这类人基本上思维敏捷、智商卓越、理解能力超强,他们考上清华北大,往往也没有付出太多努力,是按部就班、顺水推船、水到渠成的过程,这类人应该是清华北大的学生的大多数。

    还有一类是天资中上,但是毅力坚韧,付出了艰苦努力修成正果的人。但是这类人在985和211高校中好像更多一些,在清北中不多。

    我自己呢,是天资中上,但没有付出那么多努力,也考上了清北,不属于上面两类,更是小众中的小众。

    我出生在某个高考大省,以高考竞争激烈,惨无人道著称。小学是在一个很普通的农村小学,这在今天看来大概就是比很多人口中的“渣小”还要差很多倍的小学吧。

    在这个开局的情况下,我基本上做到了次次考试第一,最后考上了清北。关键是,我的学习时间要少于一般同学,更是远少于那种刻苦学习的“学霸”。核心原因就是,我的学习效率比较高,完全抵消了学习时间少的影响。

    二、怎么样提高学习效率

    回想刚上小学时,我上小学一年级的时候可以在班里面考第一,但是每次乡镇的联考就不行了,每次都拿不到名次(我们那边的意思是进不了前十五名)。不过这事也没怎么困扰我,毕竟平常跟我坐在一起的小伙伴学习都不如我,我自己觉得挺安稳的,没啥压力。重点还是到处跑着去玩玩玩,学习好像是兼职一样。

    大概到了小学四五年级的时候,慢慢开始懂事了,开始认真的想要怎么样学习好这件事了。但是我比较懒,不愿意砍掉玩的时间,就一直想着怎么在这个基础上,既要又要:既要能玩的痛快了,又要学习好了。最后慢慢就发展到一条路上,那就是不断提高自己的学习效率。

    所谓学习方法,是一个挺复杂的事情,应该可以细化为几百项,每一项都是一个单独的课题,都值得深入探索研究,找到最合适的方案。下面举我的几个例子。

    (1)怎么最快速的认识生字?

    通常的教学思路是疯狂的一遍遍抄课文,写生字。除了这种方式外,我自己了尝试了好几种方案,对我来说,最高效方式是找个同学一起互相题写,这种方式查漏补缺印象最为深刻,也最节约时间。这个方式基本上在我小学5年级时候定型,此后基本上再没有做过抄课文这种浪费时间的事。

    (2)怎么高效学好英语?

    小学6年级时,我转到了城里的私立学校就读,在这里感受到了英语方面和其他城里同学差距,尤其是有几个学得好的女同学。因为我从没有学过英语,她们已经学过好几年了,无论从学字母,读发音,单词量等各方面都存在很大差距。从此展开了在学英语方面的方法探索。

    探索的方式漫长,只简单说结果吧。总的来说,摒弃了传统的低效学习方式后,我的英语学习方式集中在提高课堂效率,而且还经历了三个阶段:

    第一阶段是课堂积极回答问题,这个是个普遍的有效方案,英语这块也不例外,上课时可以不断刺激大脑形成记忆。

    但慢慢发现老师也不是不断提问的,中间也有很多的空闲时间,于是进入第二阶段,那就是积极回答课堂问题,但是在老师不提问时,疯狂读句子,包括题干,英语文本等等各种,有益于促进语感形成。

    但后来又发现,读句子容易打断跟进老师讲题的思路,这与上课跟着老师思路走又存在矛盾。于是又进入了第三阶段,那就是积极回答课堂问题,但是在老师不提问时,在心里默读英语句子,这样效率提升了很多倍。

    而且,从此逐渐也获得了默读记忆的能力,这也是意料之外的收获。从此以后,我在课下再也没有学过英语,完全不用专门抽时间去记单词背语法什么的,但是我的记忆结果要好于一般人,节约了大量的时间。

    (3)数学怎么做难题

    这个也是一个每个学生都要面对的问题,那就是课下练习时经常不会做的数学题,要怎么处理,是先自己想一会,还是立马去看答案,还是请老师讲讲好一点。

    我在上了寄宿学校后,发现去食堂的路上挺无聊的,开始尝试把一些不会做的题留着,在路上先想想在看。结果发现效果很好,于是由此慢慢形成习惯,以后遇到不会的数学题,我都强迫自己先想一个小时。是的,就是啥都不干,有时候就是看着好像发呆一样在那里想一个小时。

    这么做虽然前期浪费了大量时间,有时候挺耽误写作业的。但是好处就是对这道题,以及这道题蕴含的解题方法理解很深刻。我从来没有遇到过一种情况:就是有道题不会,看答案了后面再出现了还是不会,因为我经过了一个小时的思考,把各种不可行的思路都已经排除了,可行的答案往往是那种柳暗花明的感觉,再碰到这题只要把当时的思路一回忆就好了。

    所以,总的来说,这个方法消除了反复,在增进理解能力的同时,也是节约时间的。

    (4)物理大题怎么做

    我的方案比较傻瓜,就是方程+列公式。能用到的物理公式应该不超过10个,基本上每次就是头脑中把这些公式调出来,一个个试,最终能列出一个可解的方程组就好。

    这里涉及到一个概念就是方程思维,用好了方程几乎能解决物理和数学的大部分问题,这是我问过的所有的学霸都有共鸣的一点。

    (5)几何题怎么做

    考试中的大题通常分为列坐标和做辅助线两种方式,我只用列坐标一种方式,100%可解题,节约思考时间。

    几何问题学习的过程中困难就是怎么形成立体思维,老师教的方式就是自己多画图。我上中学时正好电脑开始普及,Windows桌面有一款立体管道屏保,受此启发,我自己下载了那种立体的图形的软件,在那里播放着当屏保没事了看看,结果养成了非常好的立体思维。就是任何图形可以在头脑中想象各种翻转,加辅助线,完全手工作图,节省了很多时间。

    (6)圆锥曲线大题怎么做

    高中时我仔细收集梳理了圆锥曲线的大题,其实也就那几种套路为主,具体记不清楚了。其中一种应该是有一条直线和圆锥曲线相交,然后有另外一条直线再过上述相交线段的中点的题,算是相对复杂一点的。每个套路都做好步骤解析,包括昨晚怎么反向检查最迅速,检查到哪一步就不用再检查了。基本能命中80%的题。

    这里有个概念,就是日常做题是手段不是目的,那么目的是啥呢?应该是找到各类题型所涉及的套路。简单题目一般用通用的方法解决,比如列简单方程能解决的那种,有些稍微复杂的题目,他们的解题过程往往涉及到了某种具体套路,这种套路老师不教,只有自己摸索总结。

    为了节约时间,我自己很少做笔记,大概高中三年全科加起来也就只用了3个笔记本。但是关于同一类套路的题目确实要经常总经的重点,我的笔记基本都花在了这个方面。

    上面只是列举了几个最重要的,还有很多具体的事,比如语文古文怎么学(掌握基础就可以),文科类大题怎么答(日常收集答题点,考试时列举)等等。

    三、避免“低效努力”

    所谓的低效努力,就是你可能需要投入50分的时间,却最多只能得到10分的结果。时间和精力是宝贵的,除非实在是有富余精力,否则不应该在这些事项上浪费时间。

    举例来说,我的英语作文得分一直不高,主要原因我也很清楚,其实表达没有问题,就是字体潦草。但是这个字体已经多年练成,要改的规整起来需要付出非常多的功夫,而且工整了也会拖慢日常的做题速度,有点得不偿失。于是采取了另外一个简单的办法,那就是作文写得很慢很慢,这样基本就不怎么潦草了。高考时,我的英语作文慢慢写了40分钟。

    另外一个例子,语文古文就是典型的投入时间长,收获少,高考只有3个选择题。知识点太多,而且经常超纲,如果要学的很精通,需要课外积累很多。所以我选择了只掌握基础,就是高频出现的知识点,不多学。

    除此之外,还有3个原则:

    (1)不做低效作业

    所谓低效作业,就是那种做了没有啥收获的作业。典型的就是寒暑假的作业,这种作业老师布置就为了让你“保持学习状态”,交了作业后面不会有啥反馈,所以不值得做。还有那种抄课文、抄题、记流水账日记等重复性作业,也基本上是浪费时间。这种低效作业,我基本上都是应付一下,比如寒暑假作业,都是假期最后一两天做做,是在来不及的话就抄抄小伙伴的,反正老师也不看嘛。

    (2)超纲知识一点不碰

    我们那时候没有奥数选拔这一说,其实正式的考试中,基本上一路都不会在考试中出现什么超纲的题目。这种超纲的知识,往往还难度很大。我在初中时,学有余力之余,试着自己学学这种高难度的题目,结果发现除了自信心受打击之外没有一点好处,从此基本上一点也不碰了,最后也啥都不耽误。

    (3)从不补课

    补课与我的提高学习效率,从而降低学习时间理念严重违背,我从不参加任何补课,假期就是用来玩的。

    四、结语和寄言

    基本上,上面就是我的大的学习思路了。总体上,我感觉我的时间投入有周围正常小伙伴的一半吧,但是学习效率比他们高4-6倍,因此我的总体“学习量”应该是比一般人高2-3倍左右,当然要比他们好得多的结果。

    论语里面,孔子讲学时,去听课的弟子从屋里、院子里一直延伸到院子外面,大家就是坐着愉快聊天啊,学习应该是一件快乐的事,不知道为什么这句话在今天听起来有点滑稽。回顾我的学习生涯,除了高二高三,我感觉都是挺快乐的。学习是我的生活的一部分,而不是生活的全部,当时也是上网、游戏、出去玩、读各种课外书,啥都不耽误。

    希望各位大朋友及小朋友慢慢找到自己适合的学习方式,精准学习,对症学习,把学习变成一件快乐有意思而且有收获的事情。

    --------------------------------(以下更新于2021.4.11)

    前面的帖子中,评论区我都一一看了,有很多朋友都给与了鼓励和点赞,我很受鼓舞。也有不少朋友质疑。我个人理解,质疑主要是这么两条:

    第一,套用我说的那几个方法,认为这些方法对自己不可行

    第二,可能很多人有这个意思但是没有明说的,就是我是不是在炫耀。换言之,如果认同我的帖子里面的说法,很可能在接受我的这种“炫耀”心态,所以内心肯定是抗拒的。

    先说第二点,这个心理我太理解了。因为我自己经常试着找一些同是学霸的小伙伴聊聊学习方法的问题,通常都是被“礼貌拒绝”。主要还是我的成绩比他们明显好一些,导致大家压根就不想跟我讨论学习效率问题,因为只要是讨论这个问题,对于有些人,就是对自己能力的一种质疑。

    我觉得这可能是跟每个人的心态有关系,那就是如何跟在这个领域做得比你好的一些人相处。我的思路就是不卑不亢,既没有必要因为互相对比中找出自己的问题而自卑,也没要强行去找别人的问题和错误,以安慰自己暂时不如别人的这个现状。

    闭门造车不可行,为了提高自己,应该不断找更强的人学习。遇到在某些领域有值得学习的人,我通常就是亲近->观察->学习->感谢,这么四步走,吸收别人的精华为我所用,仅此而已。

    我不知道这是不是又是炫耀了,这不是我的本意,如果觉得不舒服的朋友就当我没说吧。

    再回头说说第一点,这点在评论区特别提到的比较多,尤其是很多人提到了“可以看看他的物理的学习方式那段”。

    首先,我非常认同,并且有必要强调的是,每个人适用的学习方法应该是不一样的,甚至是同一个人在不同学习阶段的学习方法也应该是不一样的。在别人那里非常好的方法,在你这里很可能完全起不到设么效果,这个很正常。所以,我的物理学习方式和你们的不一样,非常正常。

    不过即使如此,怕有人误会,就这个物理的学习方式,也有必要再多说说。和很多朋友猜测的不一样,我的物理非常好,是我考满分最多的学科,而且课下学习时间也不多。

    我的方式是先从公式出发,把高中(或初中)阶段的物理公式每一个都学通弄懂,我没记错的话,常用的物理公式不多,比如动量守恒、动能守恒、万有引力、牛顿定律等,估计也就10个吧。针对物理大题,比如一种常见的小球运动问题,我的常用方式就是:划分小球运动阶段->每个阶段套用公式->列出方程组->解方程。其中套用公式的这一步,看似复杂,其实熟悉了很简单,因为很多公式明显不适用,很快就能列出来。

    总的来说,我的思路就是把物理题目标准化、傻瓜化,尽量用一种相对通用的方式来处理更多的问题。这样也许这种方式不是最好的,甚至对有的题目是笨方法,但是很多针对某个题目的“巧方法”看似巧妙,想到那些“巧方法”非常浪费时间,综合起来比我这种方式要更浪费时间。

    其次,再说说怎么才能动态改进学习方法吧。我是经常把这个当做是重要课题,比学习,做作业还要重要的多事情来看待。

    举例来说,如何能最高效的记忆?

    我尝试过很多方式,有一种是在课外书上看到的,当时还挺流行的,好像叫做“21天学习法”。大概就是说根据人体记忆的曲线,不用每天都重复刺激记忆,在1、2、3、5、7、13、15、21天(大概意思)重复记忆。经过尝试,这种方式不太适合我,主要是要记忆的东西多,每天要梳理哪些到了“记忆天”,哪些不到“记忆天”,这个非常浪费精力。

    还有一种好像是在网上看到的,叫做“图形记忆法”,大概意思是记忆的时候在头脑中想想一个画面,与你要记忆的事情相关,这样下次就可以很容易记忆起来的。我试了之后,感觉可以作为一些简短和情景类的记忆,比如《枫桥夜泊》这样的诗歌,可以想象自己作为一个落魄考生,在船上听钟声,看篝火。非常自然,很顺畅。

    但是不太适合长一些、议论性质的文章,比如《过秦论》,那句著名的排比“及至始皇,奋六世之余烈。。。”我试着想象一个胖子拿鞭子抽人,然后张开大嘴吞下了两个大鼎(吞二周)。不过这样完全没有啥逻辑性,全文要都是这样就更牵强。

    话说回来,上面这些方案,虽然总体都不太可行,但是我试了之后对我有啥损失吗?一点也没有啊,即使没有用,也没有耽误学习进度。但是有一点可以肯定,那就是如果不去尝试,那就肯定是没有效果。不断尝试过程中,即使是有10%或者5%的可行性,长期来看,也必然会成功。

    04月08日
  • 借热度,说说理工科如何转金融

    十大楼主那个关于考证对于转金融作用不大的帖子,个人非常认同。

    本质上来说,就是因为金融行业不是技术性很强的行业,考证只能提升一些业务能力,对于提升积累项目经验、不能笼络内外部资源。事实上,就我在一级的从业经历感觉,这些需要“技术”的工作越来越倾向于外包,比如现在越来越要聘请第三方会计师事务所做财务咨询、聘请律师做法律尽调,甚至聘请机构做“商业尽调”,也就是行业的整体研究。所以考证能提升的东西,正在逐步外包,你只要能达到跟这些专业机构愉快聊天的水平就可以了。并且,你考的再好,没有经验积累,也不会一上手就来能解决一个个实际问题是吧。

    那么,既然不能托付于考证,对于现在是理工科行业的小伙伴,无论是基于什么原因,到底如何转金融行业呢?给朋友们说几个个人的建议吧

    首先,要明确定位。金融行业挺大的,细分行业不少,宏观来讲,可以分为股权和债权。基本上,你现在只合适转股权,因为这样才能结合一些原来的行业优势,毕竟你也不想从头当小兵开始是吧。股权的话,又分为一级和二级,就是分别投资非上市和上市的股权,各自又有知名公司和小公司。

    我感觉,你更合适切入的是一级的小公司,也就是小的PE。主要因为小PE缺资金、缺投研,啥都缺,所以更好进入,能给你一些职级和锻炼机会,而且你的研究结果考核周期长,没人能立马就说出你的研究对不对,只要被投资企业没上市,3-5年等待期也是常有的。二级的话,见效太直接,你该开始进去就要直接对研究结果负责,这种“负责”可能是每月、每季度要考核回顾,对大部分转行的人来说适应和过度难度不小。

    第二,看你现在处在什么行业

    如果是土木、传统化工、传统机械、钢铁、能矿这种夕阳行业,那还是建议慎重考虑“转金融”这件事,因为PE不投资这些行业,你在这些行业的积累没有价值。如果硬是要转,那么之前的经验基本清零,从小兵做起是必须的。

    如果是在线教育、半导体、生物医药这种大热的行业,建议打开招聘APP,找到上面我说的那种小PE直接投简历吧。行情不等人,现在这些是资本宠儿,连带着各路资本都比较缺这方面的人才,赶紧趁着这波入门吧。

    如果是基于两者之间的一般行业,比如家电、交运、白酒这些,其实也有一些PE会投资这种,但是基本只会投资行业内的龙头企业。所以如果你不在业内龙头企业的话,最好先去龙头企业刷一波经验,哪怕就是待个一两年,没干啥事也行。然后再转金融会容易不少。

    第三,最靠谱的方式,还是熟人推荐。你可以翻开朋友圈,找找有没有在金融行业的亲戚、同学,脸皮厚一些,让他们帮忙推荐。不一定非得是在PE的同学,只要是学金融的,他们的同学通常都是分布在各个细分行业。

    第四,如果没有熟人推荐,那就还是海投简历吧。不要嫌弃公司小,职位低,能找到哪家是哪家,先去混个经验。其实作为投资机构来讲,如果有一个差不多的人,在要投资的行业内也有相关经验,而且愿意接受一个相对不高的职级,通常也是会认真考虑的。

    第五,关于考证,还是建议报名看看书考考。上面也说了,不能把这个作为进入行业的通行证啥的,但是也得有个基本功不是,就是没有基本功,也得有个练功的态度不是嘛。我原来实习的时候,有个老板质疑说没有考过CPA啊,我的回答就是已报名,正在积极准备呢领导,老板也就没说啥了。对于转行的朋友,如果基本确定了这个方向或者基本有了靠谱的意向,还是建议把这块赶紧补上。

    2020-11-18
  • Re: [心得]记录个人职业生涯2020.11

    2020.11 更新

    2020-11-12
  • Re: [求助]有朋友知道这是什么植物吗

    xiexie!

    【 在 TIGERHAO 的大作中提到: 】

    : 也有叫千年木的,正好在一家店里看到了。如图。

    2019-12-03
  • [求助]有朋友知道这是什么植物吗
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    如图~很喜欢这种,但是不知道叫啥名字一直,原来的花店也关门了没法去问了

    2019-11-29
  • Re: [原创]结婚十周年,纪念我们生活中的小美好

    真好,引起极度舒适

    2019-10-19
  • Re: 亲戚保研,换了金融类专业

    过来人表示,金融硕士的课没有多少价值,少上课,多考个证,多做些实习才有用

    2019-09-29
  • 【实习】国新双百基金-股权投资

    【实习岗位】

    股权投资基金 投资部实习生

    【主要工作内容及要求】

    1. 支持股权投资项目分析论证工作,主要包括行业研究与分析、目

    标公司财务分析、估值与收益测算等内容;

    2. 能够进行细致缜密的撰写项目分析报告、行业研究报告(PPT);

    3. 较为扎实的财务分析和估值建模能力;

    【任职要求】

    1. 重点院校硕士研究生或大三大四在读,财务、金融、经济等相关 专业;

    2. 有责任心,对于交办的工作不仅仅是完成任务,能够主动思考;

    3. 踏实,勤奋,肯钻研,逻辑思考能力强;

    4. 不短于 3 个月,每周实习时间不少于 3 天;

    5. 拥有相关领域实习经验者优先。

    【其他信息】

    实习补贴:120 元/天,加 50 元/天餐补

    工作地点:北京长椿街 大成大厦

    【简历投递】

    联系邮箱:gxgtc_intern@163.com

    截止日期:2019 年 8月15日,邮件标题统一为“学校+专业+年级+ 姓名+应聘岗位”的形式。

    2019-08-07
  • Re: 求wentzhu关于法拍房的分享信息,赠积分

    你好,请加我V信吧,wentzhu666,备注水木法拍房。帖子不是我删的,我也不知道谁删的,为啥删了,谢谢

    2019-01-21
  • Re: 1.15-说说房产税

    未完待续中。。。

    2019-01-15
  • 1.15-说说房产税
    loading ...

    2019-01-15
  • Re: 完结-北京法拍房购买经历分享~

    前面回复了哈。北京一般是不用迁出也可以迁入,原户口作为空挂户

    【 在 philipine 的大作中提到: 】

    : 点赞楼主!另外,请问法拍房的户口是不是也得等前房主迁出才能迁入啊

    2019-01-08
  • Re: 在哪能发关于房产政策的帖子

    发图片一般不会被封是吗

    2019-01-07
  • Re: 在哪能发关于房产政策的帖子

    或者水木的标准是什么,有人懂吗

    【 在 wentzhu (wentzhu) 的大作中提到: 】

    :  大家好,写了一下午的成果,关于北京房价的评论,结果水木上不让发。有啥地方适合进行这方面的讨论吗

    :  --

    2019-01-07