【 在 madelyn (madelyn) 的大作中提到: 】

:  谢谢这么晚了还给出这么好的建议

:  我试试吧

:  但我还有一事不明

:  她怕同学嘲笑所以拉了不敢说可以理解

【 在 muhua (BE) 的大作中提到: 】

:  能让娃来玩的，来画的，能入口的。

:  --

【 在 GBeata (西瓜的大豆) 的大作中提到: 】

:  之前还能躺着拉，坐着拉，自从会爬之后，就只会趴着拉粑粑，把娃放到便桶上坐了一

:  个小时也没反应，每次就是爬一爬，拉一拉。。。。之前大便不干还好说，最近大便比

:  较干，就爬一爬拉一个蛋蛋，昨天拉了七个蛋蛋。。。哎。。。

【 在 operater (人肉学步车) 的大作中提到: 】

:  我自己言传身教试过了，不管用。我不可能要求家里每一个成年人爱学习、爱劳动。

:  【 在 pennyzoe 的大作中提到: 】

:  : 不靠谱，靠谱的方法是言传身教

【 在 gkwqtj3 (gkwqtj3) 的大作中提到: 】

:  太机械了，哎

:  【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】

:  : 不能

:  : 【 在 gkwqtj3 的大作中提到: 】

【 在 lucyliu (sanj) 的大作中提到: 】

:  大半夜的哄完孩子不知道为什么就是经常睡不着，然后第二天精神状态非常差，可是白天也睡不着，感觉已经影响到性格了，怎么破？

:  --

:  修改:lucyliu FROM 223.72.91.*

【 在 alogia (alogia) 的大作中提到: 】

:  想把孩子送托，男娃，现在两岁四个多月。托班情况是三教12个孩子，场地很小都有点难以想象怎么铺开12张小床。

:  去了两次亲子试课每次俩小时，家长陪同，老师带着做游戏吃水果等等，感觉氛围和老师还是很不错的，但是绝大多数孩子都差不多三岁多了，能坐住，能听指令。我家基本完全放飞自我，开门关门自己瞎逛玩洗手液，还有两次跑到门口妄图自己下楼去。。。

:  不担心的是娃似乎完全没有分离焦虑。。。很嗨。。喜欢老师想带回家。。。路上还念叨要找老师玩。。。

【 在 djxpp (熊掌PP) 的大作中提到: 】

:  四岁多一点，不爱认字，感觉对文字不太敏感。但是超级爱阅读。

:  从两三岁开始只要抓到人就要求给读书，实在没人给读的时候就自己翻，但是不爱学认字，用过洪恩，在洪恩上认识的字，到了书上就不认识。

:  其实我也不知道她是不是真的不认识，沟通比较困难，哪天开心也能半猜半读的读出绘本上的句子，但大多数时候让她指认字，是收不到任何响应的。

:  而且超级爱听故事，吃喝拉撒睡，只要不看书的所有时间她都要听故事。幼儿园老师指出这样会导致她不爱交流，她确实不爱跟人交流，经常活在自己的世界里，即使跟最好的朋友一起玩，也是把对方当成背景，很难融到小朋友的游戏中。经过很长时间的干预，目前减少了很多听故事的时间，但是就餐和睡觉时必须要听，而且反复听同一个系列（比如西游记、不一样的卡梅拉）。

【 在 BigTTBeHappy (BigTTBeHappy) 的大作中提到: 】

:  挺好的，同步欧美。虽然我也烦这种，但是无数事实证明，老外打小训练干这种活，比我们这种纯学数理化做题专家，更能在工作中表现出领导和管理才能。

:  --

【 在 muhua (BE) 的大作中提到: 】

:  是不是只用手就行，不能用洗澡巾这些东西？怕伤角质层。

:  --

【 在 shiningway (平凡的世界) 的大作中提到: 】

:  小学之前都还好，孩子越大越需要陪伴

:  小时候吃饱穿暖少生病是重点，大了需要多交流，需要多陪伴了

:  【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】

【 在 hawa1639 (hawa) 的大作中提到: 】

:  女娃快3岁了，喜欢跟妈妈腻乎，和妈妈在一起的时候如果被其他人打扰，开始说“别搅和我！”，最近常和对方说“你走吧”。

:  但是家里老人特受不了她这么说，从小带大的。跟她生气过，我们也阻止过，劝过，故意无视过，都不太好用。

:  我一直给老人做思想工作。娃那也一直拦，她是真心那么想，也有她的道理，所以我不知道怎么办。只能尽量不同时和老人出现在娃面前。娃虽然有时被老人吓到，但有时还挺得意的。

:  大家能出出主意吗

【 在 aprilwind (aprilwind) 的大作中提到: 】

:    厉害！是因为男孩各方面发育相对会晚些吗

:  【 在 maodoudou 的大作中提到: 】

:  : 猜测一下，老二男，老大女？

【 在 aprilwind (aprilwind) 的大作中提到: 】

:      谢谢，能是正常的普娃就行，只要靠后天努力有救就可以。娃与娃区别真是大，老大同样年龄的时候会的东西比他多多了，二娃记忆力似乎也远不如大的，除了能记住100多种恐龙名称外，其他知识跟他说好多遍也经常记不住。

:  【 在 littleguy 的大作中提到: 】

:  : 应该是普娃水平，先给20个小棍子，加减都用小棍子操作，慢慢数，确保流程和结果正确。等过一年半载就能脱离小棍子了

【 在 Realpig (小毛兔你好) 的大作中提到: 】

:  哎。。。

:  妈妈你把我做怕了

:  【 在 maodoudou 的大作中提到: 】

【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】

:  【 在 tokilltime 的大作中提到: 】

:  : ……为了好玩吧 这么听起来不是很有喜剧效果么

:  :

:  我说个好玩的吧，我家孩子看了书知道虱子会在头发里产卵，英文自然没问题，但中文虫卵他开始是不知道的。所以第一次用中文说的是“我要洗头，不然头发里就要长好多鸡蛋了……”

【 在 knann (knan) 的大作中提到: 】

:  真正相关的，都是父母本身的属性，而不是父母的行为。也就是说，低年级的学习成绩，主要就靠遗传。很多儿童教育理论里面有意义的行为，如果把其他相关项屏蔽掉，就会发现没什么用。

:  不过父母的行为，可能会影响孩子大了以后的人生选择。

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【 在 rehug (rehug) 的大作中提到: 】

:  你这个有些自相矛盾，语言环境和幼年接触，压根不是一码事儿啊。

:  我觉得，语言环境的作用远远远远大于幼年接触，我自己是个例子，

【 在 metaers (灵机一动忽然道德婊) 的大作中提到: 】

:  形象差，有口音，姿态不端庄。普通人上了电视就这样，你也是

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【 在 maked (小顺子) 的大作中提到: 】

:  是不是不多？

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